小女孩索菲转到了新学校,并在校长的建议下加入了合唱团,对于喜欢音乐爱唱歌的索菲来说,没有比这更快乐的事情了,合唱团排练的第一天,老师告诉他们要是今年拿了第一就可以带全团去旅游,孩子们当然很开心,唱的也分外卖力,下课后老师留下了索菲让她唱了几句,然后对她说“为了能赢得比赛,请你以后在唱歌的时候只做嘴型不用发声”,并约定这是彼此的秘密。
新结识的小伙伴丽莎渐渐发现了索菲的异常,在丽莎的关怀下,索菲说出了秘密,最后她们发现在合唱团还有很多孩子拥有这样的秘密,她们决定在比赛中揭开这个丑陋的秘密。
显然,《校合唱团的秘密》属于“反学校教育”的那一类作品,它给我们丢出的问题就是——不震动的声带算不算歌唱、天赋平平是否就该为集体的取胜让步,再往深里说,它向我们抛出的是一个关于什么才是真的公平以及教育是否能够在成绩面前丧失底线的现实问题。
像艾丽卡老师这样手持“集体”尚方宝剑言之凿凿的教育者,我们身边还少吗?那些高考前劝最后几名退学的是不是?那些为了所谓的集体利益而让被校暴者闭嘴的算不算?
影片虽短,但抛出的问题个个诛心,庆幸的是,孩子们选择用自己的方式向所谓的集体利益说不,勇敢发声,暖燃!
不震动的声带算不算歌唱
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