最近都在說《導演請指教》這個綜藝很有争議，上個周末，北京連下了兩天雪，凍得完全不想下床的我也打開電視看了看。其中給我留下深刻印象，有所觸動的一個是包貝爾導演的《哪吒》，另一個就是二手玫瑰主唱梁龍導演的《瘋狂的外星人》。
一開始不懂這個節目争議的點在哪，也不太能get到二手玫瑰和梁龍（雖然我是一個東北人）。但是看完《瘋狂的外星人》，我懂了。
以我個人的感受來說，梁龍的這個短片一開始的畫面我就喜歡上了，因為他讓我想起了學生時代喜歡的一位叫馬良的攝影師和國内的一個叫簡迷離的樂團，他們的作品風格也都是另類中帶點小詭異，懂的人自然能讀懂他們作品裡的情緒和溫度。我覺得梁龍的片子也有點内意思，可能他們骨子裡也是一類人吧。
首先，我覺得拿梁龍拍的這版和原版賀歲檔爆笑喜劇大片比其實是一件有點可笑的事情，二者風格完全不一樣，完全沒有可比性。其次，我想說：沒有所謂的劇情并不等于沒有表達，有時候情緒的渲染比直給故事更深刻有力。
一個外星人來到地球，ta隻有一個人，沒有同類。ta也嘗試過融入他人、融入社會，但想要做到完全融入似乎并不容易。不過，不一樣又怎樣，ta還是會遇到和自己在某一時刻、某一維度有共鳴的人。
瞬間覺得，梁龍和喜歡梁龍這部作品的人其實就是片子中的“外星人”，看似與這個社會和大衆想法格格不入，但是他們足夠友好和真誠，都帶着好奇心想要與這個世界接觸，哪怕不被理解不被接受，哪怕他們看上去不那麼讨喜，但是這并不影響他們和其他不同群體在這個世界上共存，ta們才是被大衆“孤立”的存在……
傍晚的時候，一整期節目看完，感覺梁龍的這部短片後勁兒實在太大，再加上我實在是對沒看完這部我最喜歡的短片抱有“怨念”，就在網上搜了未播出的畫面，還找到了完整版一口氣刷了兩遍。我想說，停播絕對是觀衆的損失，因為到後面，當黑白畫面一下子變成色彩濃郁的畫面時（看到第二遍才注意這段的歌詞是“誰說耍猴的不是藝術家”），那一瞬間的感受還蠻震撼的，之前覺得憋屈的情緒一下子找到了出口。不過這樣依舊沒辦法彌補第一次沒有完整看完的遺憾，因為片子從中間斷掉了，情緒就卡在那裡撿不起來了，始終不連貫，我相信很多人跟我的感覺是一樣的。
另外，其他關于跳舞阿姨、碰碰車女孩、男孩和演講詩人，網上有很多人解讀，都很詳細，我就不複述了，反正我看過是越來越覺得值得深挖的東西很多，感興趣的小夥伴可以找找。片子在節目中沒有放完讓我覺得可惜，也有一些引戰的觀點讓我覺得悲哀，但最感動和溫暖的地方，就是在戲中出演“外星人”的演員潘斌龍。之前他在選擇導演的階段就一直表示自己要等梁龍導演的作品，哪怕最終等來的是不露臉、全程沒有台詞的角色。現場經曆作品被停播，他也在各種方面表達了對梁龍導演的支持。如果這是人情的溫暖，大潘精準的表演就是用專業在展現對“異類”這個概念的包容與共情了。
...大潘一出現，蒸汽朋克的造型就很帶勁兒，但表情被遮住了大半。外星人抿着嘴，乖巧可愛，沒有任何攻擊性，這是他的常态表情。随後他檢視自己的凳子，想和大家擺放的一樣，小心翼翼的對比與觀察透露出想要融入的态度。
...三五成群的大媽騎着摩托車駛過時，膝蓋微曲的形态透露出一種好奇但和環境隔着一層的生澀感。
...當孩子觀看時，外星人特别擺了動作被用來畫像，體态上扭捏卻也自信。但發現孩子畫的就是真實的他，而非故作姿态的自己時，一瞬間洩氣的樣貌非常呆萌。
...在碰碰車一場裡，大潘展現了笑容，全露齒，機械、超現實。在碰碰車的氛圍裡，外星人也體會到歡樂的情緒。
...然而遇到保潔詩人，通過長時間的對視，他們确認彼此，外星人好像小孩子那種模仿的玩笑，1：1還原了詩人的笑容。在這裡給觀衆一個标記:同類。
...當所有不一樣的人聚齊時，他們并沒有做出什麼出格的舉動，依然是去參加了一場廣場舞。但整齊的動作中，外星人還是那麼突兀，努力的模仿，卻因那雙大手格格不入，隻好賣力地跳自己的動作。當鏡頭推至獨舞時，色彩出現了，所有黯淡消去。外星人比劃着看不懂的手勢，一個人跳舞，全片結束。
...這樣一個作品，叙事非常的碎片與零散，和觀衆交流的主線就是一以貫之的外星人，他是一個懵懂可愛的孩童般純真的異類。他本能地行走在人群中，他憂傷開心跟随，他既是故事、符号也是情緒。這樣的表演看似簡單，卻是真實與幻想、抽象與具象之間的鍊接，必須和整個短片的氣質渾然一體，多一分太具體，少一分沒效果。那些所謂的“最美表演”不就是給演員一個這樣的情境，去做這種表意又表情的演出嗎。所以在這部片子之前，我會說大潘是一個好演員，之後，應該說他是一位表演藝術家了。
采訪時，潘斌龍說自己在現場很為梁龍導演難受，自己也很難受，他說“比方說很多年輕人，在往前走的路上會被很多人不接受，尤其你做一些特立獨行的事情的時候……”由此可以看出大潘是懂梁龍導演的，也正因為能夠讀懂才會欣賞和認同，才能夠很好地在影片中诠釋出梁龍導演想要表達的感覺吧。
我是沒想到自己以這種方式get到二手玫瑰，我得趕緊去找幾首他們的歌兒聽聽了~
