...《未成年》可能是評分最高的一部青春劇了。實際上，說它是青春劇，也許低估它了。與那些緻力于表現青春期酸酸甜甜情感狀态的青春劇不同，它有着強烈的社會批判意識，試圖在社會視野下展現日本中青階層之間的矛盾沖突。但是作為一個社會問題劇，它展現的社會意識又多少是有些單薄的。
這個劇前半部分像《陽光燦爛的日子》，可惜後半部分是敗筆，青春大逃亡然後被成人社會武力鎮壓，不僅用力過猛，而且把青春的失敗簡單化了，成人社會淪為一個臉譜化的醜惡形象，對它的抗争及其失敗的悲劇性，反而是無力的。如果以為把成人社會描繪成一個全員惡人的狀态，能為青年人的反抗提供更大的正當性，未免太天真了。
青春的悲劇性，不在于簡單地把成人社會作為一個對立物，而在于對自身的葬送，時間就是最強大的收編力量。這方面，本劇反而不及日劇中另一部青春劇《白流線》深刻。當然，在表現青春期的社會問題性上，《白流線》又顯得過于單純了。編劇野島伸司像個憤青，我看過他編的另一部劇《高校教師》（1993），師生戀在社會逼迫下以殉情告終，我覺得都是缺乏更深刻、複雜的社會意識的表現。這種簡單的對立及反抗，仍然是一種浪漫化。
當本劇結尾，青年反叛者們操起槍支與警察對抗時，這樣戲劇性的抗争場景，編劇顯然不明白，青春最大的敵人是自己。隻有把這種屈辱與悲憤指向自身，青春才能獲得它被毀滅的價值。
青春的收場，不是爆裂死亡于成人社會的武力，而必須留在平庸中年的無盡回憶中，在時間的隐忍中消磨殆盡，就像慢慢熄滅的篝火。
如果說有什麼有意思的地方，大概是本劇跟《陽光燦爛的日子》一樣，都安排了一個“傻子”的角色，他當然是青春期赤子之心的化身，青年人的“傻”與成年人的世故與雞賊形成對照。
另外，讓我印象很深的台詞，并不是編劇借人物之口喊出的那些讨伐成人社會的宣言，而是這一句：
...一個社會混混，讓男主認為他“特别美麗”。這是對世俗偏見的反叛，當然，也是有點浪漫化的。
