她很久没来学校了。她现身学校，想找教授给她写留学申请推荐信。一位男同学碰到她，告诉她教授不在学校，出差了。转头她就在校园里碰到教授。她把自己诉求告诉教授。教授答应了。她又碰到那个男同学，质问他为何骗她。他笑说跟她闹着玩的。她火大，怒骂了他一通，转身去了一个咖啡馆，坐在二楼靠窗位子。她看到学长，也是她前男友，在楼下现身。她一时兴起，喊了他。他抬头看到她。他们坐在一起聊天。寒暄之后，学长说还爱着她，想跟她继续交往。她听了烦躁。学长拍了部影片直接把二人恋情搬上荧幕。对此她有些介意。她无意跟他恢复关系。酒喝不下去时，她起身走掉。

他心里烦躁，跑到某栋楼下，喊大哥你在吗？住在楼上的男人刚刚起床，听到窗外喊声很不耐烦。他不想见到他。但偏偏他想约他喝酒。他说你要不去阿里郎酒吧等我一下，我先忙点事。他什么事也没忙，只是拖延时间。三个小时后，他才去酒吧。老板娘是他朋友。三人坐在一起聊天。烦人精跟他诉说自己复杂心情，说前女友又来学校约他见面。但他琢磨不透她心思，心里烦。他说，也许人家不是约你，只是碰到了你。他告诉他，女人比男人现实，男人是见谁都喜欢，要学会了解自己。他说了一通不中听的人生哲理。惹得烦人精不高兴。他不是为了来听这些的。二人不欢而散。

她拿到教授推荐信了。展开来读，评语写得冷淡，优缺点各说一半。她打电话问教授为何这么写。约在咖啡馆见面，教授说这样写显得真实，美国人更能接受。她不服，问教授为何认为她有这些缺点。教授终于说，因为你冷漠。你本来是我最欣赏的学生。这么久了，也不联系一次。借着酒兴，二人达成新共识。教授想要呵护她。她也想要得到呵护。从酒吧出来后她还主动亲了教授。教授后来给她写了篇缀满肉麻赞美词汇的新推荐信。

教授也来到某栋楼下，喊老弟你在吗？楼上男人见到窗外教授，表现出热情。二人约在咖啡馆聊天。教授好奇他为何离家出走，跑到这栋楼里隐居。他说，心里烦。教授对他充满赞叹，羡慕他活得自由，洒脱。随后告诉他，自己最近对一位女人动心了。是位年轻女子，聪明，有点内向，有点疯狂，但正合他心意。他显然下决心要展开一场婚外恋情。忍不住对好哥们诉说心事。但又不愿意告诉哥们她是谁。

他走在街上，有人喊他。是善熙。他很熟的一位学电影的女学生。善熙说想跟他喝一杯。他们一起去了阿里郎酒吧。老板娘这回没有陪坐在一起，去帮他们弄炸鸡下酒。善熙提到纠缠她的烦人前男友，以及想跟她搞不伦恋情的教授。借善熙之口我们才知他是位导演。他是善熙的知心倾听者。善熙对他显出最大的热情。喝多了后，跟他脸贴着脸。还差点就要跟他上床了，最后还是克制住，没跟他上楼。他谦谦君子风度地与她作别。

电影至此显示了精巧的喜剧结构。三个男人和一个女人。像一种打弹球运动。男同学惹到善熙，她到咖啡馆独坐，碰到前男友在楼下，喊了声，前男友重燃旧情后又得不到她，找导演大哥诉说心事，导演的话不中听惹毛了他。教授通过给善熙写推荐信一事，得到了善熙的亲近。高兴得找导演老弟诉说心中恋情。导演与善熙见上面后，我们才知，导演不仅仅是认识善熙，三个男人中，他跟善熙走得最近。谁在盲目多情，谁是深藏不露王者，高下立见。这番结构如此简洁而巧妙，通过三场二人对话，悬念一点点揭密，奇妙关系被逐步展示。

最后来了场高潮收尾戏。这场戏内也充满结构巧思。先是善熙走在公园里，接到前男友电话，猜出她在逛哪座公园，说想来见她，被她拒绝，她说跟别人在一起。看起来像撒谎。然后是教授站在树下接到导演电话。导演说想找他喝酒。显然善熙也搅动了他心思。但教授支支吾吾说今天忙，喝不了酒抱歉。挂完电话后，善熙走了过来。原来是他们二人在一起逛公园，各自打了个电话。这个分开打电话（电话那头关联起另两个男人）然后合在一起的结构充满耍逗观众的狡猾。但也合理。善熙走开了，她去上趟卫生间。于是电影中最戏剧性时刻到来。教授独自站在湖边，居画面中央。这时，导演从左侧入画了。他约酒未成，来公园闲逛，巧遇教授。紧接着善熙前男友从右侧入画，三人站到了一起。教授感到惊诧。前男友说她是跟善熙约好来这里见面的（显然他在撒谎）。史无前例紧张尴尬时刻，就是此刻。教授不断张望卫生间方向，害怕善熙走了出来。无论对谁，他都不愿意承认他在跟善熙约会。善熙并没立刻从卫生间走出来。教授说他要上趟卫生间。他有老狐狸的沉着。另两人说他们也上一趟。三人一起走进男卫生间。善熙从女卫生间走出来，没见到教授。他收到一条手机信息。是教授发来的，说她前男友和导演都跑过来了。他让她先走。她赶紧离开了公园。这里避开了三男一女撞个正着的无敌尴尬时刻。这种尴尬洪常秀在他2009年短片《叠叠山中》玩过一次了，他不想再重复。这种处理很聪明，显示了故事的延续。也显示了表面关系之下隐藏着的人间真相的延展。电影以三个男人逛至宫殿大门前的远景镜头作结。三人都认识善熙，都夸起善熙是个好女孩。心灵美，聪明，善良，有点内向，有点疯狂。言辞都与他们的情欲无涉。这种夸耀之词，充满了表面化色彩。同样的词汇在三人口中轮番重复。让人想到，语词既是他们与世界相连接的工具，也阻隔了生活的真相。

从2009年短片《叠叠山中》起，洪常秀已把校园师生恋作为一种观察和讽刺对象了。此后多部作品充斥着师生恋描写。到这部作品，算是对师生恋话题进行了一次高度凝练的戏剧化总结。学长，导演，教授，和一个女学生，构成了校园风情速写画。简洁、凝练又戏谑得如同他这一阶段喜在电影开头使用的手绘厂标图案，四个玩球小朋友，玩得正酣。这也是一部简单、澄明的电影，毫无令人费解之处，一部让人几何式观看情欲喜剧的游戏之作。精简讽刺如莫泊桑小说。这是2013年他拍的第二部电影，前一部是《不是任何人女儿的海媛》。这是他从影生涯的第15部长片。241202