主要针对ep1（也即《入学考试》中供学生观看的纱英的一集）做简要记录
这是一处穿帮吗？在前一组纱英和孝博的正反打中，隐约可以看见纱英右侧的房门是紧闭的，而在切到纱英左脸处的肩上景后，处在画面景深处的走廊却洞开了。随后纱英从这里穿过黑暗的房间打开门离去，几乎变成了故事后半部分的提喻（这也显得后段关于蜜蜂和蝴蝶的比喻显得非常幼稚而用力）。
黑泽清的任性恰恰在于此，换句话说在他的场面调度里存在着对常规的僭越，但这一僭越并不过分。他并不像法国人乐于通过颠覆创造一种新的规则/电影语言，对他来说，更重要的是完成一种表达。譬如某些不合逻辑的空间变化，上文提到的突然打开的门是典型一例，在下一幕孝博和纱英在走廊中的对话，黑泽清也使用了非常出格的表现主义式的打光，完全不合逻辑的光源在墙面上投下两团不甚清晰的黑影；又譬如他惯常于使用的那些略带倾斜的构图，这种构图乍一看给人强烈的随意感和粗糙感，黑泽清影像中的墙壁从来不是笔直的，透视的确立完全是建立在画面中抽象性的关系上，由此画面的可触摸性几乎是被完全取消，但并不意味着它转向了一种所谓视觉层面的观看。原因在于黑泽清取消了传统视觉中心的部分功能，牵引的动作仍然被保留，但导向的终点似乎是空洞的，于是我们的视线再度逸散，被画面角落中的某些细节所抓住（在安藤樱那一集中，惊人的脚趾表演）。在某种程度上，我们在黑泽清的电影里什么也没有看见。
最后，音乐实在是太八点档了，虽然从上面的分析来看，这种八点档的音乐风格也存在着合理性就是了....
