《雄獅少年2》比1好看。
一個原因是搏擊比舞獅遠遠更對我的胃口。
小時候看徐克的《黃飛鴻》系列，舞獅時間一長我就坐不住，他們跳得再高、花樣再多也開始無聊。
但轉眼黃師父跟鬼腳七、納蘭元述上蹿下跳地拆起招來，我立馬興奮起來，巴不得他們打個沒完沒了。
而《雄獅少年2》打得好看，打得量足，武戲分配均衡，當成真人功夫片看，也是翹楚。
另個原因是，電影裡張教練這人物很有腔調，懷疑是參照了李小龍作為原型。
教練跟隔壁拳館打比賽輸了，多年耿耿于懷，想了許多辦法東山再起。
李小龍跟唐人街的黃澤民比武，取勝比預想的久，意識到所學有缺陷。
教練被打壞了眼睛，視力不佳需要戴眼鏡和墨鏡。
李小龍有高度近視，生活裡也總是以眼鏡和墨鏡造型示人。
教練摒棄門派之别，懇求多位傳統高手指導阿娟，一度引來拒絕抵觸。
李小龍開武館沒有分别心，白人黑人都照教不誤，遭到華人武館排斥。
教練說傳武大師實戰少，體能差，空有絕招但上擂台不行。
李小龍指出傳統武術的短闆，進行改良融合，創立了截拳道。
教練反複觀看國外拳賽，向阿娟強調傳武要融入現代搏擊的理念。
李小龍鑽研比賽錄像，與同行交流，在截拳道中引入跆拳道側踢、擊劍步伐等。
教練提倡擂台上下有别，實戰百無禁忌，決戰中阿娟還戴摘手套各打一場以示區别。
李小龍提倡無限制格鬥，電影《龍争虎鬥》戴分指手套打擂，展示了牙齒破關節技。
教練注重訓練方式的不拘一格，有傳統器具也有現代的重訓、抗擊打，還從術入道發明了草叢心理戰術。
李小龍熱衷探索五花八門的訓練方式，家中擺滿健身器材和書籍，甚至用電擊來練肌肉，開創了從術入道的武術哲學。
教練第一次測試阿娟的水平，猶如李小龍在《盲人追兇》給男主角教拳，都是先讓對方任意攻擊，自己後發先至攔截反擊，展現出遠超對方的反應速度和實戰技藝。
這麼一對照，不能說一模一樣，起碼也是絲絲入扣，八九不離十。
當年《雄獅少年1》借鑒了周星馳電影的劇本模式，而周星馳的最大偶像正是李小龍，他在《食神》《新精武門》《功夫》等片中多次惟妙惟肖模仿過偶像。
因此《雄獅少年2》借用一個重要角色來還原李小龍的神貌，也是創作思路和精神上的延續，有迹可循，合情更合理。
事後諸葛亮地看，不管對手多強，阿娟從踏入武館的那一步就已經鹹魚翻了身。
有李小龍當師父，還怕打不赢誰？
暢想一下第三部，職業拳手阿娟出戰國際MMA賽事，與精通地面技的高手Tony狹路相逢。
機緣得到一位隐居舊金山的華人教練相助，勤練苦拼終能險中求勝，并在決賽高喊：Tony，你完蛋了！
那位師父可以姓葉，找甄子丹配音。
