給十九歲的我給十九歲的我(2022)的劇情介紹
給十九歲的我給十九歲的我(2022)的影評
1.在剛剛結束的第41屆香港電影金像獎頒獎典禮,早前引起紀錄片倫理争議并已停止上映的《給十九歲的我》(下稱《給》),奪得金像獎最佳電影。由于導演張婉婷一早宣布不會出席頒獎禮,聯合導演郭偉倫代為讀出緻謝辭,多謝在電影陷入風波時給予她支 ...
一部紀錄片,既是能夠紀錄一個真實的故事,同時也可以紀錄一段成長的過程,在這段經歷過程中,可以看到捕捉人物的轉變,和他們的成長。張婉婷導演最新執導的作品,以六位於英華女校的學生,從學校準備重建,引申六位女生的成長和蛻變。《給十九歲的我 ...
當地時間4月16日晚,第41屆香港電影金像獎頒獎典禮落下帷幕,此前深陷紀錄倫理風波,出品方甚至一度主動退出競選的《給十九歲的我》獲得了最佳電影獎。而當時提名公布後,出品方英華女校希望此片退出競選的意願并沒有獲得大會的接納,因此《給》 ...
看到未經許可就不想看了 隻是豆瓣不知道咋用 看了篇文章 說是未經許可上映了 然後目前下映了 不支持未經許可的擅自上映 憑什麼你可以堂而皇之的把人家的青春當做你牟利的工具 那是他們的青春 你經過允許了嗎就記錄 即便是有一個人不同意那也 ...
一個下着微雨的夜晚,我在粉嶺的某家電影院流了兩個多小時的眼淚。伴随着鄰座阿姨的抽泣聲,眼前的紀錄片走向了最終的大合奏。“真誠才是最大本領。”無論是張婉婷帶領的整個劇組,還是英華女學校的所有教育者,都用了最坦誠的心去對待這六七位拍攝對 ...
香港金像導演張婉婷的紀錄片新作《給十九歲的我》緣起自對母校「英華女學校」的校舍重建記錄。繼《英華女兒的故事》(2010)後,2011年張婉婷應時任校長李石玉如邀請,計劃紀錄一群在2011年入學的「千禧世代」(約2000年出世)女學生 ...
遲到了一點,開頭沒看到,所以錯過了紀錄片初衷這一part。但從後面的內容來推測,這部紀錄片的應該原本隻是六年,從入學到新校舍建成。但是計劃趕不上變化,因為資金問題放進創作人員開會的部分,一起經曆紀錄片的創作過程,有reflexive ...
一部紀錄片,在HKIFF世界首映搶票秒空,後來在高先的多次試映也一次都沒搶到,直到今天公映進場前心裏已經有“這部片大概很厲害”的預期了,果然家門口從來沒放過紀錄片的MCL Movie Town幾百人的影廳上座率也有2/3,而且還破天 ...
hkiff46|私心而言挺喜歡的,大概夾雜了一些悼別的情緒,這也許窺見hk公民教育的最後一代。袁國勇會變,差人會變,不偏不倚會變,僅剩「五十年」不變
戲裡看著她拍了十年自己母校的學妹們 戲外出影廳婷看到我們的第一句話是”啊我的學生都來啦” 從個人層面來看就已經足夠足夠動人/太多細節太好了 在戲院哭得不能自已 社會變遷不得不被輕輕帶過下的個人成長史/需要好多勇氣毅力和智慧
為什麼中國的小孩受原生家庭影響那麼嚴重?因為學校沒有parenting,沒有青少年團契聯校活動等讓他們找到在家庭缺失的關注,父母的期待當然也不止於「做個正直的人」。替阿佘感恩,在父母缺席的青春裡,有Shirely這麼好的朋友。
很好的剪影,真實、溫情、流暢。易入口又回味無窮。
hkiff圓方 笑死,也不必在這種角度上吹毛求疵,一些角度如果拍detailed了大家都知人哋十年心血未必還能上映。有很多喜歡的地方無法盡述,有很多不能共鳴又有很多強烈共情。校園生活差距太大,看見追過一樣的韓團的時候才突然意識到其實約莫是同齡人,是挺珍貴的社會生活中“永恒的一段”。雀仔姑娘和她家人好可愛。
舞蹈老師說但願阿佘在英華讀完的時候,隐約感覺到周圍觀衆的一絲「不滿」,心中沒有愛的老師會被一眼識破吧。阿佘呀阿佘,太青春文學了,敏感聰慧孤單早熟,被中傷排擠,也會被氣味相似的人識别出,得到偏愛(當然她值得更多溫柔和耐心。十年中發生的兩次大型movement,學校election, civic education,激烈的現實與日常校園生活讓女孩們早早明白那些不可知。人長大會有越來越豐富的經曆,認知也許會發生變化,但基本的思考工具(你管它叫「元認知」也好,早已流淌在血液裡,而這也是教育的意義所在。請珍惜年輕人。
身為香港家長,能在不多的配角片段中找到最厲害的那個學生。Head prefect卻時時包庇最不乖的同桌,DSE考太好 5*和5**而哭了,去的卻是中大音樂系,最後的紀錄是在做老年合唱團的義務指揮。是最成功的孩子。也明白為什麼導演沒把她作為主角剪輯進去。
哭瘋了的兩個半小時。十年說長很長,但終究隻是人生當中的某個片段。從小姑娘們中一到中六的這段時間,整個團隊不僅隻是關注着屬于她們人生當中的黃金期,同時也見證了英華女校的三代變遷以及香港在新世紀所面對的機遇與挑戰。阿佘無疑是裡面最讓人心疼的孩子,早熟導緻她不被同學所理解,過早進入社會讓她開啟了不同于其他人的人生,但到最後還是被時間打磨心智,認真思考接下來的道路。從我這樣一個在内地長大的香港人的視角來看,她們的成長環境無疑是讓人豔羨的。她們被學校鼓勵合理地發聲,并勇敢地表達真實想法。無論是在社會事件面前,還是在學生會的選舉過程之中,香港學生的膽識已經超越了我太多太多。不知道我從現在開始改變算不算太晚,但隻希望能夠無愧我本人。