小女孩索菲轉到了新學校，并在校長的建議下加入了合唱團，對于喜歡音樂愛唱歌的索菲來說，沒有比這更快樂的事情了，合唱團排練的第一天，老師告訴他們要是今年拿了第一就可以帶全團去旅遊，孩子們當然很開心，唱的也分外賣力，下課後老師留下了索菲讓她唱了幾句，然後對她說“為了能赢得比賽，請你以後在唱歌的時候隻做嘴型不用發聲”，并約定這是彼此的秘密。

新結識的小夥伴麗莎漸漸發現了索菲的異常，在麗莎的關懷下，索菲說出了秘密，最後她們發現在合唱團還有很多孩子擁有這樣的秘密，她們決定在比賽中揭開這個醜陋的秘密。

顯然，《校合唱團的秘密》屬于“反學校教育”的那一類作品，它給我們丢出的問題就是——不震動的聲帶算不算歌唱、天賦平平是否就該為集體的取勝讓步，再往深裡說，它向我們抛出的是一個關于什麼才是真的公平以及教育是否能夠在成績面前喪失底線的現實問題。

像艾麗卡老師這樣手持“集體”尚方寶劍言之鑿鑿的教育者，我們身邊還少嗎？那些高考前勸最後幾名退學的是不是？那些為了所謂的集體利益而讓被校暴者閉嘴的算不算？

影片雖短，但抛出的問題個個誅心，慶幸的是，孩子們選擇用自己的方式向所謂的集體利益說不，勇敢發聲，暖燃！