從影片看維米爾的畫
這是本片開場三分鐘的一個拼接畫面，中間的策展人右邊少女是坐姿，左邊的少女是站姿。這讓我們想起阿貝爾岡斯的影史著名三幅拼接畫面。1927年沒有寬銀幕，但是岡斯導演用三台攝影機在不同角度拍攝，再通過...
專訪
提問：《法國香頌》是怎麼來的？阿蘭·雷奈：在《吸煙與不吸煙》之後，布魯諾·佩塞裡讓我拍攝一部為大銀幕創作的歌劇。在英國，資助這個項目可能很容易，但我覺得我的語言知識不足以完成這樣的任務。因此，我...
徐駿峰與常年霸占世界電影史No.1的《公民凱恩》的千絲萬縷聯系（to be continued）
肥内老師按：有人將《門前寶地》定調為「商單」，言下之意是推測並非導演的誠意之作，貌似因此不少人降低了期待。 如果這樣推論，這次徐氏兄弟一起掛名導演，會不會實際上弟弟擔任了更多的導演工作？ 這樣的...
能劇在片中的意義
肥内老師按:能劇之所以以這種方式來表現（且往往是超乎常人的長，動則三四小時，全劇時長七八小時的都不在少），目的不在于讓觀衆全神貫注讓觀衆凝神灌注在整出戲的演出，那幾乎是非人的要求，事實上，看能劇...
深景深構圖中的場面調度
本片是田中君在《月升中天》後，另一次自主意識的嘗試，劇本從小津安二郎變成了田中澄江。在得知丈夫和姘頭被她發現後還藕斷絲連後，毅然決然選擇離婚的文子，她的前路其實是和鏡頭中冬天的玻璃一樣模糊不清的...
前景遮擋構圖在本劇中的應用（part C)
本文采自本劇的第一集的第一場戲，全長2分57秒，我反複看了有四遍開場，導演用深厚的功力展示了攝影機運動和構圖中兩人存在的【界限】，我将用本篇來回應本周才學的肥内老師的新課 【界限】 。本場戲的場...
前景遮擋構圖在本劇中的應用（part B)
男主 （申潤福）答應女主（金弘道）三個願望，在完成前兩個後，女主想給男主一個surprise,說想讓他陪她去一個地方。下方是四個鏡頭為一組的完整段落。此時我們隻能看到女主被前面的遮擋物所局限在狹...
前景遮擋構圖在本劇中的應用（part A)
前景遮擋，顧名思義，在拍攝被攝物或者被攝人的時候，該物或該人被前景形成的框第二次框化，給觀看者其實有不舒服甚至難受的感覺。例子1：男主（申潤福）17歲第一次逃出宗家來到大千世界，學習網漫，并尋找...
大師兄帶你劇本淺析 （part A 對照組）
小津安二郎的禦用編劇、日本電影的頂級劇作家野田高梧先生，在他的 《劇本結構論》 （暢銷日本六十餘年至今的金牌編劇教程）中寫到【大船電影的劇本雖然也有細緻的描寫，但隻描寫中心事件，有一種淺顯和單調...
大師兄帶你劇本淺析 （part B 主題、題材及故事）
題材、主題及故事這三者是三位一體、不可分離的。 摘自 《劇本結構論》主題： 【表達】其明顯帶有編劇對于人生和社會的批判，而且充分表明了創作的方向。大部分主題都是抽象的，它們不會直接成為故事。如...
肥内老師的簡明扼要短評宮崎老爺子作品《紅豬》
2023.11.20：追記紅豬，新得倒是沒有，但更留意到影片的故事年份，1929年，經濟大蕭條，也影響到意大利，而墨索裡尼的法西斯剛上台。（ 南歐的意大利如此，西歐的德國呢，詳見大師兄在歐弗斯1...
隐喻式蒙太奇在伊桑·科恩新片中的應用
隐喻式蒙太奇（Metaphorical montage） ： 按照劇情的發展和情節的需要，利用景物鏡頭來直接說明影片主題和人物思想活動這種構成方法 。本文把垂直蒙太奇（音樂和畫面兩種元素相輔相成...
探讨本片十二次畫幅變化
畫作的長寬比例通常是有畫作的長寬比例通常是由畫中的内容決定的。肖像畫一般是高矩形，風景畫一般是款矩形。電影可不是能随便變換畫幅的。但是，電影有着一些繪畫所不具備的功能。電影可以講述故事、雕刻時光...
品讀劇本
第一幕中最重要的戲無疑是和katrina相遇的酒吧戲及緊接着熟悉的駁船戲兩場，那麼我們來看看前面、後面及中間插着一場産生強烈蒙太奇效果的診療戲是怎麼展開的。男主角是一個作曲家，五年前，男主角（躺...
從《長屋紳士錄》品類繁多的“物”推導第五級“所指”
根據肥内老師反覆再思考，《秋刀魚之味》的第五級所指其實要講的是：戰爭是（已經陽痿的）軍國主義之（短暫）春藥。我認為本片的第五級“所指”是“新殖民主義”是帝國主義國家熱衷戰争的最終目的。該結論全部...