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九月看的第一部片子。

讲的是名不见经传的音乐家马修通过歌声感化教育了一批问题少年的故事。

电影的故事叙事比较简单，手法也比较经典。简单捋一捋。

讲故事，欲扬先抑。有一个引子故事。

引子故事的时空，是几十年后的皮埃尔指挥音乐会中，得知母亲去世，参加完母亲的葬礼后，与佩皮诺相遇。

佩皮诺带来了老师马修的日记，交给皮埃尔，皮埃尔翻开日记，由此打开了主线故事的叙事。典型的倒叙。

主线故事，主要是线性叙事。由马修下放学校开始，遭遇孩子们捉弄，意外发现孩子们喜欢唱歪歌，于是动了用音乐和歌声改造孩子们的想法，历经种种磨难，意外发现歌唱天才皮埃尔。

高潮部分是伯爵夫人想听合唱班的演出，最后的结局是马修因为带孩子们出去玩，造成学校被蒙丹纵火，遭到校长开除。

主线故事讲到这，日记已经读完，再次回到引子故事的时空，由佩皮诺继续讲完马修日记中没有写到的，后来的故事。

故事编排很巧妙的地方是，结局佩皮诺被马修收养，完美的把整个故事逻辑环路串了起来。形成了闭环。

所以才有了电影开头的佩皮诺找皮埃尔，按马修的遗愿，把日记交给皮埃尔。头尾互相呼应，完美。

讲完故事线，聊点别的。

总体来说，这还是一部很不错的电影。马修用音乐给孩子们的心灵带来了自由和爱。

其实这个世界上，大部分人和马修一样。普普通通，一辈子名不见经传。悄悄的来，默默的走。

可人的一生中，如果有那么一些时光，能把爱和温暖带给他人，能让这个世界在那一刻，看起来变得更加美好，就是值得的。

最后说点意象。无论是从窗口飞出的纸飞机，还是歌声中多次出现的风筝，都隐喻着孩子们渴望自由放飞的心灵。

即使层层高墙，高压管教，也禁锢不住孩子们渴望爱与美的自由心灵。