他先遇见自己所爱，失去所爱。
再次遇见那个男孩，他开始以为他只是像她。他看他的篮球赛，对同事说觉得他很可爱。
后来听到熟悉的手机铃声，眷恋进一步加深。
再见到他，仿佛初恋一般羞涩，
“我喜欢的人全都住在大成公寓”，下一秒却看到那个男生和女友在一起。
一起参加比赛，肢体接触。回忆起和她跳华尔兹的时候。
他想找个机会打电话给男孩，却发现他和女友煲电话粥一个多小时。
他完全嫉妒了，打电话的时候失控了。
打通电话，说“是老师”的时候声音都在发抖，感觉快哭了。
可是马上控制自己的情绪，觉得刚刚自己的练习异常可笑。
看到那个男孩想摸女孩胸部，他恨不得自己变成女孩。但是他知道不可能。于是他嫉妒那个女孩。
他故意挑女孩的错，嫉妒她有那种男人喜欢的童音，自己没有。自己已经是个完全成熟的男人了。
然后心满意足地离开 。他变了，变得利用职务之便对学生苛刻。
他想变成女孩，这样就能和喜欢的人相爱。
2
面对学生打小抄，他直接盖住。
他想触摸他，最后变成拍了一下，又眷恋地向下了一点。
此时他还在克制。
3
汤匙为什么用d的字母呢？
徐完全呆住了。
晚上，他对着照片久久凝视。
第二天上课，看到林临摹上辈子的自己，手上拿着那个打火机。
脸上是自己熟悉的表情。
徐一下子把林拎起来，问他他是谁。
之后学生发现徐对林不一般。
比如讲笑话看到林不笑就不讲了。
总是用眷恋克制又带着被抛弃的幽怨的眼神看他。
“我找到你，你却不认得我。为什么。”
他遇见林，想偷偷抓林的手，被学生看见了。
4
发现林突然打人。作为老师感到愤怒。
作为爱人感到失望惊讶。
同时可以借着老师身份殴打没有回应的恋人。
5
去篮球馆看球，也许是想和林道歉。
结果林情绪爆发。
徐两次接球，有些不知所措。
于是又摆出老师的威严问他怎么回事。
对方已经完全认不出他了。
对他的爱感到厌恶质疑愤怒。
6
他有的时候会叫老婆叫老公，眷恋地看着她。
他多么希望自己变成一个女人。
而老婆对他说孩子在这，不想他发神经。
他被拽到房间。
他喊老婆，没有得到爱的回应。
对方只想让他脱衣服赶紧睡觉。
他说：“我…”
“你等等…”
“老公，你醉了，我们以后再说吧…”
那个女人对他表现出冷漠和抛弃。
而他抓住她，然后把她强奸了。
7
“你是不是爱上别的女人了？”
“不是”
⭐️
“太嬉，为什么，你一点都不记得我呢。
我却这么感觉到你。
我却认得出是你。”
8
情绪宣泄出来之后，他有些心平气和了。
而这个时候，学生却一起反对他举报他。
9
“你说，从人生的绝壁跳下去 那里也不是终点。”
“我要再次和你相遇，不是因为我爱你，而是因为我只能爱你一个人。我会认出你，再次和你相爱。”
10
“等我找到你之后，要跟你再次相爱。”
“真的？可是你怎么知道那个人就是我？”
“我可以知道，绝对可以。”
“怎么知道？”
“我下辈子不是也会跟某个人相爱么？那么，那个人就是你”
“那随便喜欢一个人之后，就说以后那个人就是我，就可以了嘛”
“不，我可以认出你。因为，除了你之外，我不能爱上任何人”
11
我一直舍不得这个故事。
如果那个女生还活着，这就是一段平凡幸福的故事。
如果那个男生和那个男人没有选择死，新西兰也能接纳他们。
但是可能如一个人所说，他们想要完美的爱情。
所以，跳下去了。
