这绝对不是一部烂片，想为《僵尸校园》正个名（含剧透）

这部剧是Netflix出品的，按照NF的惯性一次性放出十二集，因此我也是一口气看完再上来看豆瓣。一看到评分6.3分，所有人都在踩这部剧，倒吸一口凉气。

从豆瓣的打分来看，一般韩剧都是虚高的，基本上8分的剧大概是7分水平，7分的剧6分水平，上了7分的韩剧都能看看，6.3分对于韩剧来说是非常低的分数了。

虽然《僵尸校园》和《甜蜜家园》、《鱿鱼游戏》这样这几年爆火的剧来说差了一个身位，和《王国》放在家仇国恨下的悬疑式僵尸剧来说差了两个段位，但无论是从故事的完整性还是人性的探索以及对韩国现实和现状的讽刺上绝对是高于《幸福》一个段位的。

因此我个人觉得这部剧应该可以担得起一个7分的分数，有很多可以进步和探讨的空间，有很多bug，但绝对不是烂片。

是的，我觉得《幸福》就是一部烂片。

下面像说说为什么这部剧并不烂。

首先，这部剧有一个完整的主角团配置，且主角团的人物形象有局限，有特色，而不是一味的强者或者渲染悲情。

从其他的僵尸剧或者《鱿鱼游戏》这样的逃生剧来看，大逃杀式的韩剧配置和热血日漫一脉相承。一般来说主角团的配置是：一个前期软弱但是后期爆发的男1，一个和男主关系密切的女1（可能是柔弱且善良型，也可能是强大型），一个非常有特色但可能会牺牲的男2/女2，往往他们充当了智囊团的角色，还有一个武力值报表的配角，和一群各有悲情结局大概率死去的其余人。

此外每个人都有自己的局限性，因为他们是学生。

从弹幕里可以看出，观众对这部剧里的主角团有很多不满。比如男主为什么总是想着女主，在最紧要的关头还要跟女主kiss。又比如女主为什么这么柔弱，有点“绿茶”，是不是做的很多事情都是为了吸引男二的注意。

大家想看的是爽，想看的是血腥和暴力，大家没有一点能接受复杂问题的能力。甚至因为反派屡次掉下楼却不死，还有为“刀哥”呐喊助威的。但《僵尸校园》的主角团就是一群平凡的学生，他们没有什么超能力，唯一的奇迹可能是意志坚定的班长南拉，半人半尸，浴火重生，是伤了一只眼睛的喰种，战斗力惊人也更为让人心疼。

但是《僵尸校园》并没有这么多特色鲜明的主角团，而是一部群像剧。男主青山在最后一刻死去，和反派一起化成灰，没有任何奇迹发生，唯一的小小奇迹可能是就算是爆炸也没有毁去女主的名牌。

大概是在大爆炸的时候被牢牢握在了手心。

最珍视的人离去了，但回忆留下来了。

其次，这部剧比较完整地呈现了“最可怕的是人心”。

第一层寓意是探讨校园暴力。

整个惨剧的开始来源于生物老师为了被霸凌的儿子勇敢起来，想要制造一种更暴力的病毒。

这个主题提出了一个问题，即面对校园暴力，只有暴力才能解决暴力？

生物老师的儿子被霸凌，因此生物老师想要制造一种病毒，让被霸凌的人不再软弱，而是奋起反抗。在生物老师看来，解决霸凌的问题是用暴力对抗暴力，只要战胜恐惧，就可以战胜暴力。

在这个维度下，生物老师预设了病毒是可以进化的，这样的进化来源于毁灭的意识。僵尸病毒无药可医，原本出现就是为了毁灭世界，但当一个人想要毁灭全世界的时候，他就在自己的体内战胜了病毒本身。

因此出现了第二种生物，半尸。

半尸的出现其实象征着校园暴力的复杂性和矛盾性。

第一具半尸是被霸凌的女孩，她被校霸要求脱掉衣服拍裸露的视频，校霸威胁她会在第二天早上发到互联网上。女孩决定从安全的顶楼下到教务处去找手机，毁掉有视频的手机，不让视频被传上去。在这个过程中，她被僵尸咬了，但是她的内心有非常强烈地想要毁掉其他人、毁掉这个世界的冲动，所以她成为了第一具“半尸”。“半尸”进化的逻辑是，她战胜了恐惧，有比暴力更暴力的毁灭世界的冲动，而这样的冲动本身是对于自己被霸凌的不公的诘问。

她有不满，有愤怒，有难过，唯独不害怕死亡，当她的肉体已经接近死亡的时候，她的精神反而从校园暴力中解脱了出来，这样的矛

盾体反馈到身体上就让她的身体也变成了一具矛盾体。

第二具半尸是著名的不死之身“刀哥”。刀哥其实是一个很复杂的角色，青山在刺激刀哥的时候说了一句的话，“你既不是混混，也不是优等生，现在既不是人，也不是僵尸。”那么刀哥是谁？刀割面对的一直是弱肉强食的世界。在校园霸凌的行凶者团队中，刀哥是大哥的马仔，他唯大哥马首是瞻，但打架实力不强，只有想出更多绝佳的点子，比大哥更坏，逗大哥笑才能活得稍微好一些。刀哥羡慕秀赫，秀赫比他会打架，大哥也不敢直接跟秀赫对上。秀赫还比刀哥善良，比刀哥帅，刀哥看到秀赫就像看到太阳，而自己被太阳的映照更照见了自己身上劣迹斑斑。

支撑刀哥成为半尸的力量，是因为不甘。这种不甘慢慢转化为了一种恨，他也许对这个世界有过爱，有过期待，但世界从未给过他爱的回应——进入校长室却被校长要求先去探路，在车底找到大哥，大哥希望他做诱饵，包括反复被主角团诱骗到楼上摔下去。一次又一次从楼上掉落，四分五裂却没有死，早就破碎的东西一次次重新缝合拼凑起来只会变成一个更坏的人。

为什么刀哥这么执着于杀掉青山，因为青山破了他一只眼睛，青山比他弱小却从不畏惧他，在整个半尸的过程中青山的存在让刀哥感到了最深重的耻辱。见到丧尸之后，主角团的人一直可以抱团，但刀哥一直是一个人，只能不断把人推出去，换取自身的安全。也许推出去第一个人的时候他还有过犹豫，但渐渐地他发现只有成为这个弱肉强食的世界里最强的人，才能够获得别人的尊重。他要把过去的耻辱一一讨回来。

刀哥的矛盾点在于，他想要变得强大，却不知道为什么要变得强大，他希望受到尊重，但因为错误的方式，大家都看不起他。他被世界推得越来越远，一次又一次的淬炼，反而成为了更为强大的“恶”，最终被恶所吞噬。

而班长的“半尸”出现，其实是为了和刀哥做一个对照组，可以看到如果一个人内心的“善”足够强大足够坚定，一样可以抵抗病毒的侵蚀，从而让微弱萤火得以燎原。

第二层寓意是探讨何为“正义”以及背后的伦理学问题。

整部剧一直在用“电车悖论”作为载体，讨论和批判功利主义。

...

一辆失控的列车在铁轨上行驶。在列车正行进的轨道上，有五个人被绑起来，无法动弹。列车将要碾压过他们。你站在改变列车轨道的操纵杆旁。如果拉动此杆，则列车将切换到另一条轨道上。但是，另一条轨道上也有一个人被绑着。你有两种选择：什么也不做，让列车按照正常路线碾压过这五个人。拉下操纵杆，改变为另一条轨道，使列车压过另一条轨道上的那个人。

如果是你，你会怎么办？

在这部剧里可以看以下两个问题：

1- 现在你的直升飞机里带着能够解救人类的唯一数据资料，现在屋顶有7个学生，如果带上学生，学生有可能是无症状感染者，他们如果上了飞机在封闭空间里成为僵尸杀掉飞行员，可能让飞机坠毁再也没有办法拿到解决问题的数据资料。也就是说，带了学生，全人类可能会失去宝贵的研究资料，不带学生，学生会死，你会怎么办？

2- 现在一个城市里充满僵尸，如果炸城，能让大部分僵尸死去，不再突破防线感染其他城市，但城里的幸存者可能会同样被炸死，如果不炸城，可能幸存者也会被咬死，但僵尸会突破防线感染全韩国，你会怎么办？

这部剧里还有小的问题：

如果带着伤员可能拖累大家，不带伤员他一定会死，你会怎么办？

如果这个人有概率变成僵尸伤人，但也有概率不会，可是把她遗弃她也可能会死，你会怎么办？

如果去救人，你可能会死，你的亲人可能已经死了，但如果不去，你的亲人可能会死，你们再也不会见面，你怎么办？

在这部剧里，这样的矛盾一直充斥着全篇，充满着效用和道德的讨论和诘问。

第三层是这部剧同样也是一个关于“选择”和博弈的讨论。

说到底，如何选择都是当下的决定，我们不能回到过去，也无法预知未来，只能根据我们的经验作出当下最优的选择。

而生活本身就是由一个个选择决定的。