...无意中刷到了一部台剧：《她和她的她》，看完后想了很多，在中国式教育中，我们缺少的教育是：性教育、爱教育、死亡教育。这三个教育却也是我们一生所要面临的问题，互联网快速发展，信息传播速度极快，我们会看到很多新闻涌出：强奸、出轨、性骚扰......而这些新闻不是现在才有的，只是因为过去消息传播速度有限我们不知道罢了。
......对于“性”，在中国始终是一个避讳的方面。因本性使然，我们会羞于把这个问题拿到台面上说，只能私下悄悄说，如果我正大光明地说出来了，会被人在背后戳脊梁骨骂，也就是这样的结果会对女性造成巨大的伤害。
在事情发生后，社会大众首先谴责的永远是女性，问：
“她为什么不反抗？”
“她为什么穿着暴露？”
“她为什么大晚上出门？”
....
在事情终于得到解决后，大众又理所当然地觉得，既然事情解决了，那就应该没事了。可都忘了受害者的心理创伤需要多长时间去恢复，在成长的过程中，总会有人告诉我们，一切都会好起来的、一切都会过去的...总会有人认为时间真的会抹去所有伤口，会抚平一切伤痛，一切会恢复从前。
但现实的答案是：
不会！
阴影就是阴影，无论如何伪装，永远都迈不过去。
......《她和她的她》是以悬疑的外衣，包裹着一个“房思琪”式的隐痛故事。这部剧诉尽了一个普通女孩可能遭遇，或正在遭遇的一切成长破碎。女性似乎就是这样子的，从出生开始就要受到不同的侵害，你会是加害者也会是受害者，是受害者也有可能被不公正地当成始作俑者。
开始是以一起命案切入，看似是一部悬疑剧；当女主进入不同时空，又令人误会这或是一部科幻剧；但当剧情进入收尾阶段，剧情内核逐渐显现，观众才恍然发现原来这是一个“房思琪”的故事。剧中的平行时空其实是女主受侵害后罹患解离症后想象出来的。
...注解：解离性障碍（Dissociative Disorder）通常是对重大创伤的一种防御反应，患者通过在思想、记忆、行为和身份之间出现脱节或断层来逃避难以承受的现实，将困难的记忆拒之门外。
.........在这部剧中，我们可以看到它里面几乎集合了所有女性在成长过程里最为易得的创伤，儿童性剥削，职场性骚扰，女性就业歧视，等等等等...
更重要的是，它不是我们平常所谈论的那种所谓女性剧，只是为了求取大规模的共鸣，而把创伤赤裸地翻出来，陈列到台面，进行二次剥削消费。
相反，它是透着一股不忍，以疗愈为根本来进行陈述的，它想呈现的是女性这一生，对外，尤其是对内，究竟在进行着怎样的搏斗。看完，就一个想法，女性很强大，她们的强大是没有人可以想象得到的。
......总会有人质疑，为什么不反抗，不挣脱？为什么最后选择和解？为什么不说出来...被性侵、被家暴、被怀孕歧视、被贞洁枷锁、然后不被看见；动物被攻击的反应本能就是攻击、逃跑、和静止，受到伤害无法立刻反击不是受害者的错，她们从来不是应该成为被质问的对象。
......女主很美很耀眼，但当看到被强奸的画面时，我被剧烈的无力感窒息感所压迫，我就看到了美丽的灵魂破裂成碎片。她和另一个被侵犯的女孩拥抱的那一段亦是，她们开始彼此理解，需要汲取更多的温暖和关怀，而并不是，谁谅解或释然了那些罪恶和黑暗。
......最后她面向那个当初不敢一探究竟的洞穴，便是决定带着破碎，踏过黑暗，继续向前。
在剧里面弟弟为林晨曦写了一句话：
“我也是被爱的，被整个世界所爱，被日光所爱，被层层袭来的海浪所爱。”
我们无法改变现实，但幸好我们还能和自己和解，和过去和解，在这个伪善的世界愿每个女孩都能平安成长。
