每次看朱老师的电影对我来说都是一场智商考验，还好我没掉链子。
总的来说这是一部描写旧年代思想禁锢，以及人们无法逃脱命运的文艺片。全篇与悬疑破案无直接关系。
片中提到的几个旧时代的标签:师生恋，异装癖，还有最重要的受虐癖，因为不正常的教育导向让真凶疯子从小就认为受虐是解脱。而男主查案过程中出现的师生恋，异装癖的伪线索间接导致了相关人物自杀死亡。这对男主产生了极大的精神冲击，导致男主出现严重幻觉。影片里最意识流让人看不懂的一部分都是他的幻觉。可以说他疯了。与真凶疯子“不谋而合”。到此我推断，男主本身精神就有问题，所以后面孩子会有不正常状态，并非基因突变。男主，娶了老师，当了刑侦大队长，老婆怀孕查出基因突变10%概率孩子生下来智力有损，他还差一个三等功可以升官。这个三等功在电影前半部分他一直幻想自己得过三等功。
最后可以说“他利用了疯子，自己成为了疯子，生下一个疯子。”正是回应他老婆质问他的那句“你说你规划好了，什么时候结婚，什么时候生孩子，哪一样播你规划的来了。”
我可以说这部电影潮湿阴冷，他赤裸的将旧时代的悲哀暴露在观众眼前。而标签所属的人们也在旧时代的禁锢中不得解脱。
河边的错误是谁的错误，没有答案。