མེ་ཏོག་དཀར་པོ་ ཞེས་པའི་གློག་བརྙན་ལ་བལྟས་པའི་མྱོང་ཚོར།
纪录片里数个镜头都是མེ་ཏོག་（好喜欢这个名字，可爱的小花～）把手伸向太阳，想触碰这耀眼的光亮，手的阴影投射在脸上，变换著不同的形状。
青海果洛藏族孤儿学校（道札福利学校）里的女孩མེ་ཏོག་དཀར་པོ་是མཁའ་བྱམས་རྒྱལ་在道札的一百五十个小朋友中选择出的，全片是用安多藏语进行的，诚然纪录片也是剧本故事的构建，但卡加先导演在交流会上坦然承认了这一点——既然已经介入了她的生活，就无法避免自己的干预与不在场，所以他刻意在全片保留了自己对於梅朵的提问，这或许也是某种真诚的体现。好玩的是，卡加先刻意保留了道札福利学校校长的拘谨——要开拍前连续清嗓子好几次，向下面跑操的孩子们大喊——要拍摄了！別乱跑！课堂上教育小孩子的老师，手里拿著一本被没收的《冷笑话》，学生在下面听著训话偷笑⋯
牧区的父母离异、家庭重组是《光之子》里重要的话题：外公骂梅朵的父亲是拋弃妻女的混蛋；外婆说梅朵的妈妈在梅朵还不会走路的时候也另嫁他人，是自己养梅朵、家里的小猫长大的；妈妈说梅朵的爸爸在外面找了別的女人，没有尽到父亲的职责，为什么前夫带姐姐走，自己留下梅朵，就是梅朵身体特別不好，小时候快病死，才留在自己身边的；梅朵问卡加先：「为什么会突然想起一个人呢？哪怕从来没有见过他？」⋯⋯第一个让我受到冲击的点在於梅朵这个父母都在世的孩子是「孤儿」，上的都是「孤儿福利学校」。梅朵在纪录片的最后感觉蛮伤心和迷惘的：「恋人哪怕分手了也会开心，找到新的恋人也会很幸福。可是对於孩子们来说心里永远会有伤痕⋯⋯我不知道什么是幸福」。
梅朵的妈妈似乎並不是很爱梅朵，多个镜头给到了圆的和球一样的弟弟，梅朵被外婆打了跑到妈妈家里，在屋里叫妈妈来，妈妈却坐在外面笑著玩手机，一直忽视了梅朵的呼唤。在家裏梅朵被规定叫外公ཨ་ཕ་，外公也说：「父亲就是一个称號。」似乎我照顾你我就是你的父亲，但是梅朵不这么认为，在外婆不在跟前的时候，把父亲和外公两个称谓分的很开。影片快结束时，梅朵的外公离开人世，梅朵坐在学校的床上对卡加先说：「之前外婆不给我钱，我要钱都去找外公。现在我要钱外婆都给我，外婆说不给我外公都会看见。外公之前一次最多给我一两百块钱，似乎知道自己要走了，上次给了我七百块钱。」外婆说到他俩阻拦梅朵去牧区的时候都快哭了：「我们就是怕梅朵在牧区被氂牛攻击，掉下山崖⋯⋯別到时候后悔现在的决定。」其实阻拦梅朵去牧区也不是出於对梅朵父亲的彻头彻尾的憎恶，至少外婆都是支持梅朵去看父亲的——只要保证安全，比如「他到县上来接你」。
梅朵的爸爸总是不接梅朵的电话，约著接梅朵似乎也迟到了好一会儿，也不来县上接一直想见父亲的梅朵去牧区他生活的地方，都是卡加先开车带梅朵去的，梅朵去西寧看病，打了电话想让爸爸一起陪她，爸爸都答应了，可是还没有来。在学校里梅朵打完给妈妈的电话：「红色的药丸吃完啦！」接著给爸爸打，几乎就没有打通的时候，梅朵几次都是快哭了或者已经哭了。在西寧看病的时候，往梅朵胳膊上扎针时，她痛苦的闭上眼睛，紧缩著手盖著脸；躺在CT机里，顺著医生的指令大幅度吸气、呼气，那么费劲那么努力⋯⋯观影时的第一次眼泪掉在这里。
卡加先在观影会上说：「梅朵想像中的父亲的生活是充满理想的，事实上她的父亲也面对著很多（生活上的）问题。」印象最深的运镜在从学校到牧区的那一路，色调在逐渐明朗，从一个黯淡的现实走向完美的理想世界。在牧区父亲切著肉、骑著马、弹吉他唱歌⋯爸爸在牧区对梅朵也没有最开始外公口中的混帐那般坏，反而是全片最温暖最明快的高光时刻。在牧区的梅朵就是很快乐，以至於回家后一直抱怨外婆不让她多在牧区待一段时间，这也是他们在纪录片中唯一一次大衝突——外婆打了梅朵，梅朵跑走了。外婆说：「我还害怕你不回来。」又说「老人和孩子的矛盾一会儿就没有了。」我觉得全片最爱护最关心梅朵的人，就是外婆。父亲对著卡加先解释为什么不多和梅朵交流：「我怕她妈妈知道之后不高兴。」全片多次提到「手机」，一个赌徒爸爸家里，他的家人埋怨手机让陌生网友之间加强了不该有的联繫，导致离婚率提高；梅朵的爸爸坐在山上对卡加先说：「过去的恋人从认识到熟悉需要很长时间，现在和一个陌生人熟悉起来却很短。」可是梅朵的画里，全是太阳、漂亮的云朵、一家人手牵手、牧区的山草河流、经幡、帐篷⋯
拍摄那年梅朵五年级，今天卡加先导演说现年高三的梅朵打算考一个艺术院校，一直在坚持著画画的爱好。祝福2025年的梅朵，顺利去到心仪的美术高校，让自己的志趣和爱好合一，给自己最棒的幸福。
