批评这部电影反智的人,大概真的以为叫“大学”就真的是大学了,明显对当下中国的大专院校情况并不了解。985里头也有弱的,学校的特点也分为综合型和某些方面强项型,一本二本叫大学,三本大专也叫大学。那个时代哪来那么多大学,本片的“共大”,也就是基层山区县一级或乡镇一级的农业技校,按现在的标准,应该算是个职业高中,只需要满足乡镇或县一级的农业需求就可以了(相当于李钟硕有个电影《热血青春》里他们读的学校),本来就不需要那么高的入学标准嘛!哪怕在今天,你进个职高,也没啥高门槛,何况是七十年代!那会文盲率还很高,各行各业又急需人才,大量需要的,是懂基础科学和技能的人才,比如给母猪配种,给村民打针吊水,操作拖拉机,工厂里的钳工等等。这种本来就不需要接受多么高端的教育,职业高中,职业院校完全可以满足的。本片男主“龙校长”的教育理念,其实就是毛在57、58年开始多次在各类讲话中提倡的理念,即基层的很多教育根本不需要那么长的年限,许多知识门类应该服务工农业建设的实际需要,可以允许半工半读,还要注重联系实际,不要空谈理论,要为各地实际的需要去培养专门人才。这实际上不是反智,是一种既考虑工业农业实际需要,又保护了工人农民子弟受教育权益的政策。譬如曾经的“赤脚医生”制度,其实就是这一教育理念的产物,它很好的解决了当时全国农村地区医疗资源匮乏的状况。可叹的是,本片中正义一方批判的许多教育怪现状,到如今是真的比比皆是,令人叹息。
教育界亟待改革
© 著作权归作者所有
近期热门文章(Popular Articles)
该作者其它文章(Other Articles)
宛如一群童子军的真人cf对战
2:17:25那张合影换成了当年真全小将与大家的合影,增加了恐怖效果。如今早就对韩影祛魅了,老有人在那唏嘘,哎呀他们居然可以拍这种题材可以这么露骨这么直接这么大胆哦,哎你再多了解一下南考利亚的历史与现实,再多看看,就不会这样讲话了。 ...
爱是支撑我们走下去的理由
以前老觉得倪大红是面瘫脸,这部戏第一次见他这么多笑容,失敬失敬。看的是6.17的提前点映。起初对此片没抱什么期待,因为没有提前查大致内容,开场几十秒后也没什么期待感,总觉得只是都市轻喜剧,说点小故事,乐呵乐呵的一部片子。但开场几分钟 ...
喜欢这种反映小民心声的剧
短短十四集,情节上安排的很紧凑。唯一不足的地方,就是戚薇的戏份,其演技见得不多,且表演多不自然。张若昀算是一般般发挥,诸多对手戏,倒是许多实力派配角支撑起来的,一群中老年演员同台飙戏,于观众是很享受的体验,这也是本剧的亮点。剧情题材 ...