1st故事空间展现出极强的叙事性，三幕式对应三个场景，汽车的后座、办公室、街边咖啡店，从局限到开放，办公室的玻璃门预设了最后员工闯入。场景仿佛活了过来，自己构筑自己的魅力，观众在第一眼看到后自动在脑中开始建构，不断在对话中想象接下来的剧情发展。

滨口喜欢在公共场合讨论性，但通常实质的性是缺位的，2nd故事开始话语总是被僵硬地倾吐出来，不自然的停顿，但随着读书变的流畅。从开头站-坐，明显看出一种学生-老师权力的扭转，老师仿佛坐在椅背上被审判的罪人，他不得不站起来，重新建立掌控，但这是一种徒劳，他依旧坐着且虚焦，随着对话的进行，镜头的稳定，他的防御性姿态逐渐被溶解，权力关系倒转又倒转。门为证清白而开，画外音不断侵入门内的场域，因此不得不因保清白而关？不对！滨口龙介轻巧地解构了这一切，这时我们再回头检验一下我们先前的判断发现是错误腐朽的，我们下意识认为老师和中年女学生应该在那种气氛下失控，因此要关门，但这只是有色眼镜，老师和奈绪都是坦诚的，甚至是自由的，他们直面自己的欲望。第一次看五年后片段时我觉得有点蛇尾，但仔细一想也许滨口想表达他们这种看似有违伦理实则心正的人却被看不见的社会压力所影响，他给我们这些人好好上了一课，于是奈绪对ex抛友进行了反击。

3rd故事是由扮演进行的互相治疗，起源于误认的相遇却必须因为是陌生人才得以说出那些说不出口的话，可谓假作真时假亦真。还是比较精巧的，再拍的晦涩点就成查理考夫曼了。