????哭到淚失禁,因為金馬得獎????而關注到這個作品,看之前隻聽說是關於青少年心理健康的⋯⋯雖然早已預料到不是輕鬆的電影,但是沒料到會在影院裡眼淚狂流????
很喜歡的反轉位:鄭老師原來是弟弟,哥哥跳樓之後的人生是弟弟在幫他活,實現他的夢想!爆哭的起點是主角的感情線,被他和林雪兒的純愛感動死,影片最欣賞的地方是沒有為主角戴上光環,靠外力幫他走出創傷⋯⋯他跟影院裡的觀眾、教室裡的學生一樣,是孤獨、無助的,他要跟自己的原生家庭、童年創傷共生,也需要面對傻逼職場、社會時鐘⋯⋯但正是這些經歷,讓他更有能力做一個「撐傘的人」⛈️
攝影機鏡頭擺放不同位置的拍攝方式很特別,有實驗電影/學生電影的稚嫩感,但是用得很好,隨之帶來畫幅變化,代表了不同視角有時候是床框,有時候是垃圾桶仰拍,有時候是雙層床俯拍⋯⋯房子內有些搖晃的畫面也很特別,跟這個「搖搖晃晃」的家庭呼應!
邊看邊想起另一部討論東亞家庭的電影⬇️
某種程度上,都是「癲公癲婆」式電影,一部是暴力血腥的爆發式,另一部是內收隱忍的壓抑式⋯⋯
經歷過創傷的一代開始關注自己的創傷,並且有意識地開始關注創傷中的下一代,這是電影最有希望的一點????以不生育作為阻止「代際傳遞」的手段——不知道導演想表達的是不是和我想的一樣~
片尾特別感謝字幕看到了《燈火闌珊》的導演曾憲寧等一堆電影人❤️感動的~有愛的~又是一部四字電影????