在看影片的過程中，無不感歎法西斯主義對每個人的毒害，同時也驚歎到，其傳播速度之快與潛在影響之大。每看完一部影片，我都會看一看豆瓣的影評和讨論，而看完這部影片的評論，讓我有一種如夢初醒的感覺，于是我寫下了下面的這些話。
我們大多數人讀了20多年書，一直受到的教育何嘗不是一種“類法西斯”式的教育——穿校服、認真學習和考試、個人遲到班級會被扣分等等，似乎隻要我們是在上學階段，所有的時間都是被安排好的，甚至在“雙減”之前，學生們周末還要應付各種補習班，幾乎很少有自己的時間去做自己喜歡的事情。并且我們的老師和家人也給我們灌輸一種思想——你隻需要每天好好學習，将來考上一個好大學。似乎生活中其他事情和我們無關，食堂裡每天的飯菜都給你準備好，宿舍給你備好了床被，每天過着兩點一線重複的生活。
比占用一個人所有時間最可怕的是占用他的思想。
衍生開來，其實還有一件事情很值得思考——做核酸。就前幾天，我們這邊突發疫情，北方的夜晚還是很冷的，當時出去做核酸穿的是棉襖。就那樣的天氣，所有人還是很乖的排隊做核酸，我當時其實很不願意的，我覺得第二天肯定還要做，但我爸一直催促我，就好像不做核酸明天就有警察來抓我似的。其實仔細想想這件事情，中國的防疫為什麼一直以來做的都比較優秀（不算某些城市），就是因為大家有集體意識，因為一個人患病，直接影響到整個家庭，再廣一點，就是所在的單位也肯定關門，所在的城市的所有場所也要關門等等。
而這集體意識是天生的嗎？為什麼外國可以做到“和病毒共存”，米國作為世界強國，醫療條件肯定也是數一數二，為什麼一直消極抗疫？因為我們社會制度不同，所接受的教育也不同，這是根本差異。就如同你永遠不能拿自己的心去衡量别人。
媒體每天宣傳米國如何如何，病毒是他們制造的，在衆多領域對我國提出制裁等等，我父親和門口的老大爺們已經被媒體洗腦了，對此還深信不疑。我覺得這是時代的悲哀，因為我看到他們沒有自己的獨立思想，任何問題沒有經過思考，隻是通過所謂的官方通知，覺得這是央視新聞報道的，這怎麼可能有錯。有趣的事，新聞從來不會報道任何負面消息，某城市抗疫抗到現在，結果是什麼呢？大家心知肚明。
從出生開始，我們所有的思想都已經被時代所确定。
不用多說，往前幾百年的封建帝國，那時候皇帝就是最大的，所有人都是圍繞着皇帝轉的，有錢的官宦人家就是可以三妻四妾，老百姓生來就是種地的，讀書識字和他們的孩子們無關。而現在我們是一夫一妻制，所有人都能接受九年義務教育。無論你出生在何時，你所處的那個年代，社會規則已經被确定，大多數人都是按照這個規則去過完自己的一生，極少數人可以突破規則和突破階級，這何嘗不是一種“類法西斯”式的教育。
這樣的教育是好是壞——我不知道。從文言文到白話文，從科舉制到高考制，中國的教育一直在改革，同時進行改革的難度是很大很大，到底目前的教育是對是錯，我也不好做出評價。最起碼我覺得，在上大學前，很少有人能有自己獨立的想法，好像生活中的一切都已經被老師和父母安排好，我們的目标就是考上一個好大學，其他的事情都被認為是“不學無術”。我希望我們的教育可以更加開放和包容一些，不要把分數看的那麼重要，給學生們多一些自己的時間，做一些自己喜歡的事情，要試着讓他們突破既定的規則，要有自己的思想和看法，這才是教育之本質。
