哥倫比亞的熱帶雨林，溪水在人迹罕至的叢林中穿行，流到一處窪地，彙聚成一池清澈的水塘。
薩拉博士在水塘中遊泳，她伸長胳膊蹬直腿，盡力把全身都打開，好久沒那麼舒心了。
一條鐵鍊鎖着她的脖子，鐵鍊長長的另一端被綁在水池邊的樹上。樹幹橫出一截，上面還坐着個十來歲的小姑娘，抱着一把沖鋒槍，她叫瑞典妹。
......瑞典妹看着薩拉博士在水池裡暢快地遊，自己也忍不住跳下來。
她梳洗着自己的頭發，卻沒注意到背後漸漸靠近的危險。
薩拉博士慢慢遊到她身後，突然抓着鐵鍊套在瑞典妹脖子上，雙手一絞，緊緊箍在小姑娘脖子上。
兩人糾纏搏鬥，嘩啦啦濺起水花，忽上忽下。瑞典妹兩眼凸出，雙手向虛空亂抓，此時她多想抓到一樣什麼東西，好借把力。
...而博士拼命把她往水裡按，腳纏着瑞典妹胡亂踢的大腿，活生生把她溺死在水裡，僵硬的屍體順着水流慢慢漂下——
猴子
Monos
...博士再次逃跑。
殺了一個還未成年的小姑娘，開啟自己的第二次逃亡之路。
她本來是美國一個博士，被哥倫比亞武裝反抗組織抓住，作為人質被一幫少年兵看守。
...在一次并不成功的營救行動後，她從高山被轉移到了濕熱的叢林。
看守她的是7個少年，均未成年，領頭的叫大腳怪。
剛被轉移到這的時候，博士就策劃了一次逃亡。趁這些少年兵玩水的時候，她用偷藏起來的刀，砍爛了簡易牢房，在身上綁上幾個塑料瓶，順河而下。
...大腳怪接到報告，一腳踢爛了和長官聯系的無線電台，把想要用無線電台報告的人吓了一大跳。
他馬上安排自己的隊員分頭尋找。
人，找回來了，但博士脖子上就多了條鐵鍊。幾個少年還瘋玩了一晚。
...可他們不知道，還有更大的麻煩等着他們。
因為聯系不上，他們的教官特地來看發生了什麼。當他看到大腳怪和一個女隊員睡在一起時，馬上意識到，這個隊伍出問題了。
教官擡起手，嘴在手掌上嘬吸着發出奇怪的響聲。
“啧啧啧”
就像安在腦子裡的程序被喚起，這些少年兵聽到這聲音就知道——教官來了。
...像往常一樣，他們得被教官訓練，訓斥，然後是報告情況。
教官點名，一個個來：
阿狗，起來！
一個少年站起來，站好軍姿，開始報告：
淑女站崗時睡覺
...他坐下以後，教官點名讓淑女報告，淑女說：
蘭博是個愛哭鬼
這些小秘密一個個從隊員口中說出，每個人都在告發他們的隊友，起初是些無關痛癢的問題，然後隊伍中最大的秘密被揭發。
一個隊員說：
阿狗開槍打死了奶牛
大腳怪說我們是獨立組織了，博士歸我們了
...大腳怪沒有說話，斜着眼看了教官，收回眼神的時候又瞄了下告發自己的人。
等待他的是軍事法庭？極刑處置？
不知道，反正沒好果子吃。
教官說會把他帶到最高指揮官那裡做完成報告，還說會維護他。鬼知道。
他隻知道，如果去了準沒命。
快艇在河流中呼嘯着飛馳，馬達聲轟鳴。
...大腳怪在船頭，看了看在船尾掌舵控制的教官，他回過頭，風拍着臉。
不一會兒，風停了。
教官站在船舷，背對着他開始撒尿，他的褲腰上插着一把手槍。馬達沒了聲兒，河谷中隻有潺潺的水流聲和教官撒尿的聲音。
嘭嘭！兩聲槍響，嘩啦一聲，水花四濺，教官掉進了水裡。
...《猴子》的故事發生在熱帶的高山、雨林，但你感受到的卻是刺骨的冷。它在戰争背後，褪去槍炮的火熱，給你看的是戰争機器絞壓下的人性變态。
高山直直插入雲霄，旁邊是一整塊雲朵，占據了目之所及的天空，好像伸手就能夠到一片；
雨林的樹木遮天蔽日，陽光被過濾成一道道細細的長線，直直插下來。
這兩處的風光，單看都顯出大自然的壯麗，可仔細一想，卻都是人迹罕至之所，也是人性難存之地。
...《猴子》的冷就在于把人心的暖全都擠壓出去。
這過程就像是手工制作的果汁，把水果包在過濾紗布裡，一雙大手握住，慢慢用力向中間壓，人心中的暖被一點一滴榨幹，最後留下一包渣滓。
被俘虜的美國女博士，她就像陷落于野蠻之地的人類文明。而文明在這片蠻荒之地是無法存在的。
剛被俘虜的時候，還有一幕是兩個女娃娃兵幫她洗澡，編辮子，沒有惡意。女博士對她們也回報以善意。
...美國的救援行動，吓得瑞典妹鑽進博士的懷裡。博士抱着她就像抱着自己的孩子，輕輕撫着她的背，柔聲安慰她。甚至還想救援成功就把她也一起帶着離開。
但她的善意在這裡顯得如此可笑。就像瑞典妹引誘着親吻博士以後，發出不知悲喜的笑。
...當女博士經過絕望以後，她才知道這裡沒有人性存留的空間。
博士第一次逃跑以失敗告終，被抓回來以後，娃娃兵們像栓狗一樣給她套上了一條鐵鍊，這是文明被馴服，也是人性被鎖住。
...而博士是怎麼逃跑成功的？
打碎束縛住她的鐵鍊，而代價卻是——
殺人。
在野蠻之地，女博士的文明，為了生存隻能完全抛棄，人性漸漸地被擠壓出去。
...如果有比擠壓人性更冷的，那就是從來不知道人心之暖為何物。
高山，雨林，在這片難尋人蹤的地方也映照出少年的扭曲成長之路。
電影開頭很有意思：
清晨的高山上，太陽還在地平線下，折射的光也被雲層蓋得嚴嚴實實，隻有少許逃了出來。
幾個孩子報着自己的名字，腳下有一個足球，但他們的眼睛卻被蒙了起來。
...足球在他們腳下傳傳停停，最後被大腳怪一腳踢到了挂着鈴铛的鐵絲網上，進球！
這是他們為數不多的娛樂。
卻真實地反映出他們此時的狀态——被遮住雙眼，等待着人的指引。
而指引他們的，是無情的戰争機器。
他們是隸屬于武裝組織的一個小隊，代号是“猴子”。被安排看守俘虜，每隔一段時間，上頭就會安排一個人來給他們送物資，同時訓練他們。
這個代号為信使的男人也很有意思，他是一個明顯的符号。
...他身高不足一米，卻練得滿身肌肉，他供應着孩子們的生活物資，也負責訓練他們。
信使是軍隊的代表，是扭曲的戰争意志。
他對孩子進行軍事訓練，讓他們原地踏步跑，孩子們面無表情地在他的口令下訓練，汗一點點從身體裡流出。
他們有要求要進行報告，想結為情侶也需要作為長官的信使同意。
...這是戰争殘害少年的最好表意。
在戰争中成長的孩子變成最好的戰争武器，殘酷無情。
他們的成人禮是這樣的。
其中一個娃娃兵蘭博15歲生日，被同夥們揪住，用皮鞭狠狠地抽打15下，他們還歡快地唱出成人禮的歌謠：
你又老了一歲
冷漠而憂郁
但也越發活出了自己
老槍伴你入睡，朝陽将你喚醒
祝你生日快樂
他們沒有是非對錯的觀念，他們冷漠而無情，若有人性，則還需要壓抑，然而“猴子們”卻是徹頭徹尾的武器。
...《無境之獸》裡的娃娃兵在殺人之後，還要遭受痛苦的良心折磨，需要毒品來麻醉自己，而“猴子們”則不，他們的良心人性在一次次原地跑中，随着汗水早已流盡。
猴子分隊的原小隊長，因為自己的隊員誤殺了上頭交給自己的奶牛，害怕軍事法庭的懲罰而自殺。
小隊的隊員們隐瞞了射殺奶牛的真正兇手，然後在新隊長大腳怪的帶領下，一件件分走了原隊長的遺物。
這個場景就像一群野獸一點點噬咬吞食同伴的屍體。
...最終猴子小隊完成了自己的畸形成長。
就像大腳怪在第一次博士出逃時說的：我們是獨立的組織了。
大腳怪在快艇上親自射殺了自己的教官，是生物最基本的求生欲，同時也是他以殺戮完成了自己的成人禮。
等他再回到小隊的時候，也學着教官以嘴嘬吸手掌發出動物般的聲音，這是戰争消除人性，完成自己創造武器的最好象征。
他們是猴子，一種像人而無人性的動物。
...戰争的正面是火和血，轟轟烈烈地摧毀，将一切破壞。而背面就是《猴子》的冷，無聲地完成自己冰冷徹骨的擠壓，隻留渣滓。
《猴子》的戰争場面幾可忽略不計，隻有救援博士的行動有一些戰火，疏忽而過，仿佛提醒一般。
然而，通篇都逃不過戰争的陰霾。
不知從何而來的猴子小隊，他們是戰争的遺孤；在嚴苛的軍事訓練下，成長為新一代的殺人武器；當大腳怪帶着人追捕逃走的士兵，射殺了收留士兵的成人，隻留下幾個驚慌的小孩，可預料的是，他們也将會成為新一代的猴子。
...戰争的遺毒在殘酷地延續。
當眼睛看向背後的時候，才能讓人冷靜的看待戰争的不義。
《猴子》有意地忽略戰争背景，對戰雙方的立場，這樣才能去除人類賦予戰争的正義或不義，讓人冷靜地思考。
任何名義下進行的任何戰争，對雙方都有冷血的殘害。
肉叔還記得在網上看過一張照片。
一個未成年的孩子，直挺挺地站着，皺着眉，撅着嘴，直勾勾地看着前方，圓圓的小臉有着和年紀不相符的倔強。
身上挂滿了東西，水壺、子彈帶，雜七雜八的。
這是一個被俘虜的抗日娃娃兵。
而讓本應該在這個年紀撒野瘋玩的孩子變成這樣的，就是戰争。
......
