先介绍下影片中熟悉的身影,经典机器人的罗宾·威廉姆斯,《傲骨贤妻》中大暖男乔西,《变种人》和《爱在黄昏日落时》的伊桑霍克,及 饰演《豪森医生》中的威尔森的医生罗伯特·肖恩·莱纳德,各演员的年轻时候的青涩模样,真的让人想摸上一把。
回归正题,影片开始于威尔森公学的一次开学演讲,上流社会人世的摇篮,学生高举“传统、光荣、纪律、卓越”的旗帜,和奥威尔的《动物庄园》一样,显然这是一场反叛运动,不同的是这不是对社会制度反抗,而是对传统教育。这绝对也是一部被名字耽误了的影片。
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第一次冲突的开始是父亲以家长的权威反对尼尔参加学校年鉴的编写。他深知权威的不可对抗性。
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而托德的哥哥是这个学校优秀毕业生的代表,希望同时也如同无形的压力笼罩在这片青年的头上。上课铃声似乎成了催促的及天空中的群鸟意味着什么? 是看似自由的鸟还是即将自由的学生。
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第一次的上课
前面铺垫了两节其他教师的课程,刻板的教学方式、繁重的作业及严肃的评分方式,都是为了让基廷老师快速出场。哼着口号进来,环顾一周出门并把学生们喊到回形楼梯下,朗读着诗歌林肯的诗,并对着已成为水仙花养分的历届毕业生和现如今的学生们面前说出那句“carpe diem(把握当下)”学生们的反应不一而而同,但同时也意味着属于希望、自由的种子在萌发。一场与传统教育反抗的信号即将打响。
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此时诺克斯的女神悄悄出现。在他去切特家见到了这个漂亮的女生,可惜她已和“那个混蛋不丹利”订婚,晚餐他吃的很失落。
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第二节基廷老师的课
开始接触课本就开始撕序言,很多人不敢动手,但在基廷老师的催促下,随着长镜头的摇移,很多人开始撕书并开怀大笑。基廷告诉青年们诗歌是人生激情的体现,的确在其他老师的注视下,与传统的战役正式开始了。基廷告诉学生的第二个道理——学会独立思考,要重视文字与理念。
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经典的景深镜头及镜头的拉远,第二场基廷代表的自由思想派与传统的正面碰撞。
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简单的镜头景色切换
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学生们在发现了基廷的高中年鉴——足球队队长、喜欢美腿,同时又是死亡诗社的成员,评价说他是“最有可能获得任何成就的人”。由此也引出本片的影片名——《死亡诗社》
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也有了接下来的第一次的秘密集会
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第四节课,也出现了经典场面,所有的人都站在了课桌上,在这上面他们看到了不一样的世界和不一样的自己,原来基廷老师一直在关注着每一个的想法和潜能,尤其是安德森。“寻找内心的声音”,这是基廷老师的第四堂课所交给这群精英青年的,不是循规蹈矩,而是让内心学会通过语言表达,那么诗歌会是一个很好的载体。作业让大家创作一首原创诗歌。
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随着第一次秘密诗社的结束,尼尔迎来了他作为演员的梦想,再次出现的群鸟旁有了男孩自由的身影。
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再次相遇的女神为男孩打开了爱之心门,虽然随之而逝得是一瞬间恋爱的消亡也是新的开始。
基廷老师的第五、六课
在不断的诗歌课程中,音乐与诗歌与运动的结合,全新的课堂方式,男孩们的自我生命也在热烈的成长中,学会了咆哮,学会了表达。尼尔获得了演员的机会,当然也包括托德,一个内心住着真正诗人的禁锢也逐渐打开。
第二次秘密诗会
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音乐独奏
这个画面构图像不像
托德重复的生日礼物,父母对孩子的不关心,尼尔的糟糕的party.
第三次秘密集会中出现了女性,一切仿佛更圆满了,同时也预示着将有危险因素的到来。
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一次不该出现的打破权威的文章,竟然是来自于死亡诗社,迫于学校的压力,青年们纷纷承认。德尔顿因此受罚,基庭教师被训话。
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也是在这时,基廷对德尔顿说的话,让我明白,人有时选择生命激情的方法很重要,但睿智的人该学会如何分辨,如何去行动。
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不合时宜出现的父亲也打破了尼尔的一切幻想,随着男孩们大胆地去表达自己的想法。
但父亲拒绝了尼尔在演绎上的天赋,“你必须考上哈佛。然后成为一名医生。”一切都是来自“高位者”对“低位者”的压迫。
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窒息的家庭教育,来自中产低下水平中谨小慎微的父亲,不想再处于控制束缚中的尼尔,用从父亲那偷来拿的手枪结束了自己的生命。丰富的视觉需要告诉我们。尼尔赤裸着身体代表着解脱,而手中的演出花环则是梦想,沉浸于洁白的雪中,将生命回归纯净。
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尼尔的父亲和学校将这儿子的死这一切归咎于基汀老师。两次出现的窗户监视画面是两个群体的对立,“传统”与“自由”。基汀老师被解雇了,托德不忍老师受误解,并和其他男孩们最终站在桌子上去看到更多的更远的世界。
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这也是对基汀老师的致敬,是他教会了男孩们对传统书本解读的撕毁;对生命力的创造;对当下,对自我的步伐的选择,是不拘一格的教育者。
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最后一幕真的让人感动,不禁让人反思我们的教育到底是为了什么?这一幕和柯南的剧场版《贝克街的亡灵》思考的是同一个问题到底是该遵循一条既定的道路让精英成为精英还是还是还让青年按照自己的内心去走?对普通人而言,遵从内心,去选择窄门去努力耕耘莫不是去一条合适的道路,因为人只有热爱才会努力想做的更好,而非在某种制度下成为一种工具,过着看似苦闷被压抑的人生。
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