一、日本篇
优点：1.孩子是大人的父母，不要支配关系；2.从小教育在意细节、做事严谨；3.学校对父母进行培训；4.幼儿园多运动、接触自然，赤上身的传统，在幼儿园光脚运动，自由爬树。
缺点：1.社会过于在于他人的感受，过于压抑。
综合：如何让我选择去哪里生活，肯定不会是日本，倒是会经常想去旅游。
二、芬兰篇
优点：1.代替铃声的开课音乐，很欢乐；2.上课人手一个IPAD；3.三四年级无考试，避免竞争；4.积极教育，不擅长某科，依然能发现自己的power；5.阅读让孩子慢下来；6.在森林里上数学课；7离家最近的学校就是最好的学校；8.学习为了回归生活，社会讲究公平，不攀比，更看重品味、教养。8.70年代的教育改革，free education，free meal; 9.父母对孩子任何暴力、或言语暴力都不被允许；10.与孩子做朋友，但也有规矩和边界；11.不给孩子贴标签，个人化的定制教育。
缺点：校长希望社会多点竞争。
综合：本集的泪点是主持人学习画画的那一段，我想，她回想起了自己的童年，从小有被说你不擅长这个，不擅长那个的经历。当老师让她画画时，她下意识的说自己不擅长画画，老师回应了一句，这跟画画没关系，说明老师真的很棒！
三、印度篇
优点：1.印度是很有爱的国家，对小孩容忍度高；2.贫困人口多，替代方案，比如没有蓬蓬头，就用铁桶挫洞替代；3.利用免费材料为穷孩子制作玩具的工程师，还可以学到科学知识，同事升级到环保公益事业的高度；4.英语普及度巨高，视频里的大人，小孩都会说英语；5.不羞于表达意见，即使只思考一半，也边做边完善。
综合：对印度有所改观，感觉很快乐。
四、英国篇
优点：1.体育是非常非常重要的课，体育带来的精神面貌、内在礼仪，体育在学校就是一种玩；2.马术运动，身体只是很小的一部分，更多的是同马沟通，培养感情；3.不独善其身，贵族教育，推动社会的进步。
综合：精英教育，却是目前四集中最无趣的一集。
五、以色列篇
优点：1.创业国家，许多年少开始创业，14、15岁的人性格成熟，像大人；2.犹太人最重要的三件事：教育、教育、教育，财政预算的百分之51投入到教育中；3."失败“在希伯来语中没有那里贬义，再次尝试更重要；4全民皆兵，无论男女，满18岁服兵役；5思维训练，不停的问，chanllege,即使是在军队。
缺点：以色列有在落后，创业乐土并非创业成功之国。不擅长建立大公司，不尊重权威，喜欢辩论。喜欢试验，没有耐心。创业公不长久。反而中国人擅长扩大规模，建立大型公司，这是我第一次观察别国，反而认识到自己国家的优点。
