简单的一个名词【怪物】
——其实每个人心中的怪物都不相同
我在初看完电影后的第一个问题就是：
到底谁是造成了这个结局的元凶？
我的答案：是所有大人
他们都不以孩子的眼光去看问题
所以把原本简单的事情复杂化了
而电影也以前两幕母亲和老师的视角暗示了这一点
——成年人的推测总是带着社会和经验的
孩子想的可能大相径庭
我们在一幕幕剧情中
一遍遍以大人的视角预设：
是不是老师施暴了？
母亲是怪物家长吗？
儿子才是霸凌者？
校长才是冰冷无情的怪物？
但最终连观众都错了
导演和编剧有目的地重构这个故事
意在让我们这些大人
自问：非要找出个【怪物】的我们又算什么呢？
到这里
形式与内容的吻合
我可以给三颗星
坂本龙一生前的音乐加一星
本片没有说教似的让大人们【教育】两位主角同性恋是不可以的
而是轻轻地暗示
比如堀老师常说的【像个男人一样】
母亲对【普通人】的定义包括【结婚】
用【猪脑】代替【同性恋】等等
以暧昧、细腻的视角
去给这些孩子温暖的凝望
到这里我给五星
但是，我们知道
日本向来不缺同性电影
但那些大多粗制滥造
充满性的元素
又或者为赋新词强说愁
在我看来博眼球的元素大过社会关怀
而这部《怪物》却是一个直击痛点
把这只温暖的【怪物】推向日本冰冷社会的
有些有肉的作品
它以著名导演是枝裕和最拿手的儿童类型
讲述一个当下语境最【传统】的社会之一——日本
的青少年同性故事
这本身就代表着一种无声，但有力的关注和叩问！
这部《怪物》至此成了一部在我心中无法评价的作品
最后，是对我个人而言
身为LGBT+群体的一员
我们每个人都有过被当【怪物】的经历
当看到片名和铁路前回望的海报
我本以为会是一部像《釜山行》那样的恐怖片
但当我随着故事逐渐回忆起儿时的往事
【怪物】这个词，对我
和我的【同类】的、别样的意义
被慢慢地、意外地、再度揭开
我想起我也曾歇斯底里地为【想要朋友】，而砸东西
我也曾因为一个同性不和自己说话，而大哭一场
我也曾因为不被父母理解，在雨中独行
我后悔这一切
后悔我随了大流又或者做出选择
童年的每一步都好难好难
幸运的、也是不幸的是
我们苟且地活了下来
不能【转生】不伤害他人地做自己
只能把收起色彩，把它们描绘在故事的B面
不再轻易展示出来
但所谓【幸福】，如果注定有人要受伤害
（不管是我、是家人、是霸凌者、是霸凌者的帮凶）
那都不是【幸福】啊
