你擁有着美麗的笑容

可愛的外表

善良的心靈讓你更加美麗

你的純真雖然帶來了無法彌補的結果

但，如果時光能倒流

我們願意一路陪着你，安全的度過

那段上學的路

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感謝導演，将如此殘忍的事件呈現給觀衆警醒的同時還能讓觀衆從中找到許多溫暖。看完片子，除了對事件的憤怒之外，也有很多溫柔的人，溫暖的事，撫慰着觀衆的心理，不至于讓憤怒淹沒了全部的感受。有觀衆說，可現實總比電影還要殘酷，但這是電影，殘酷不能改變什麼，那些感動過我們的瞬間，更值得我們去反思、去行動。

一段普通的上學路，一個普通的小孩，遇上了一個酒醉的瘋子。這樣的事情之所以會引發恐慌，是因為犯罪嫌疑人的無差别犯罪，正如我們有時在新聞中會看到的持刀進校園實施無差别犯罪，每個家庭都有孩子，每個大人也獨自走過上學的一段路。

事故發生後，我們看到一些無良的媒體為了熱度和流量對受害人進行曝光，可是他們舉起相機的那一刻有沒有想過，這件事有可能發生在自己孩子身上？做錯的不是孩子，為什麼這些長槍大炮不是對準嫌疑人，而是無辜的受害人家庭？

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但好在，素媛回學校不用撒謊。她重新被童話包裹着，每個人都小心翼翼的保護着她。

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孩子的父親知道自己的性别會造成孩子的恐懼，于是在上學和放學路上，從以前連頭發都不會給女兒紮的爸爸，變成了一隻可可夢，送給孩子一個小包，擋住難聽的塑料聲。

這些鄰居們，反而走的更近，正因為這是一個有共情能力的社會，才能夠保護更多的孩子。冷眼相對和歧視并不會帶來改變，這也許不是現實，但卻是導演希望我們為之努力的方向。

影片還強調了創傷後的心理治療，也是一種幫助受害人擺脫困境的容易被忽視的方式。

盡管最後，不論是電影或是現實，這樣的壞叔叔還有，但作為一名老師，如今我是真正理解了為何老師總是要在學校的校門口輪值。

小學的安全教育，應該做到校内外。小學往往都是就近上學，很多都是走路返校，沒有人希望看到任何一宗事故的發生。雖然我們不扮演成可可夢，但作為一名教師，站好我們的崗位，守護孩子在校内外的安全，目送孩子安全走進校園，就是我們面對這些“壞叔叔”最有用方式。

片中的小男孩也會對着父親愧疚，都是他不好，為什麼那天上學沒有跟素媛一起上學，那樣她就不會出事了。我心想，孩子那不是你的錯，錯的是别人。這麼小的一個角色都能夠敢于走在素媛的身後并尊重受害人，更何況大人？要知道，素媛案，恐怖的是它可以發生在任何一個孩子身上，所以，請盡量用自己的力量，保護身邊的弱者。

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