19禁,青少年禁止。

意味着尺度與暴力。

最近卻有一部新劇,禁止青少年觀看,卻又發生在校園裡。

壓抑,窒息,讓人渾身顫抖——

弱小英雄 (2022)8.72022 / 韓國 / 劇情 動作 驚悚 / 柳秀敏 樸單熙 / 樸志訓 崔顯旭

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這支“英雄”隊伍,有三人。

一号延施恩(樸志訓 飾)。

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超級學霸,沉默寡言,脾氣也很差。

同學們都覺得他倒胃口。

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因為不愛說話,獨來獨往,成績又好,就被班上的“霸王”富二代盯上了。

無緣無故找他的茬,買個飲料的功夫就掐住了他的脖子。

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延施恩也沒有過多反抗,而是順從了富二代的意思,息事甯人。

卻沒想到,就此被富二代盯上了。

這邊富二代正在用盡渾身解數想激怒延施恩的時候,二号登場了。

安秀浩(崔顯旭 飾),前格鬥選手,學習不好,但武力值絕對滿分。

延施恩還沒來得及跟富二代打起來時,安秀浩的仇家找上門來了。

轟轟烈烈地先在教室裡幹了一架。

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安秀浩以一打十,毫無懸念地赢了。

搞得遍地狼藉的安秀浩,第一次跟延施恩對話:

“不好意思”

“這裡是教室,你打什麼架”

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就這樣,學霸和校霸成功認識了。

而讓他們真正走到一起的,是三号的功勞。

轉校生吳範石(洪京 飾),戴着框架眼鏡,斯文又柔弱。

初來乍到,就被富二代成功盯上。

一番訊問之後了解到,吳範石是因為在上個學校被霸淩,才被迫轉學的。

巧了,霸淩他的人,和富二代可是朋友。

富二代便以此威脅吳範石,要求他辦件事:

在考試的時候,想辦法把一塊小膠布貼到延施恩脖子上就好。

出于害怕,吳範石不得不照做了。

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結果,發生了駭人的一幕——

延施恩像瘋了一樣,沖出了教室,又沖了回來。

不停地抽打着自己的臉,一巴接過一巴。

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待到考試結束後,延施恩抽出了口袋裡的原子筆,沖到教室後座,狠狠地插進了小喽啰們的手上。

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接着,又用窗簾蒙住了富二代的臉,拿起書本對他一頓暴打。

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就在他無法控制地狂揍富二代時,安秀浩上來就是一腳,把延施恩踢了出去。

延施恩才終于清醒了過來。

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原來那塊小膠布,是一種有麻痹神經作用的毒品,芬太尼。

當富二代的家長正準備追責時,延施恩扔出了富二代包裡的這盒芬太尼,逼得惡霸隻好轉學。

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但富二代并沒有善罷甘休。

他出高價錢,買通了社會上的一幫打手,在門口攔住延施恩,好好教訓他一頓。

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眼看着延施恩被帶走,吳範錫立馬沖回教室,尋求安秀浩的幫忙。

還沒睡醒的安秀浩擺手拒絕,我還要去打工呢,才不想摻和進麻煩事兒裡。

沒想到吳範石卻說:我出你的打工費,趕緊去救救延施恩吧。

安秀浩這才終于動身。

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不打不相識,經此一戰,他們也成為了好朋友。

跟社會人打架,也驚動了黑幫混混,他們被勒索、綁架、又再被打的遍體鱗傷……

好在最後,這群混蛋也被伏法了。

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英雄三劍客沒有被學校記過、懲罰,也不再有人敢欺負他們,平安無事地回到了校園。

你以為這就是happy ending了?

不過隻是故事的開始罷了。

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劇集改編自同名網漫,在正式上線之前,就已經在釜山國際電影節引起熱議。

目前豆瓣評分8.8,在Wavve平台播放量位居第一。

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滿滿當當的打戲,毫無遮掩的粗口,拳拳到肉,血肉模糊。

很難相信,如此殘忍又血腥的畫面,竟然是出現在校園裡。

但這也卻是殘酷的現實。

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三位“英雄”少年,各自都有着獨特的性格與特點。

眼裡隻有學習的延施恩,不管是體格還是體力,是衆人眼中的“弱雞”。

一旦有人觸犯他的底線,他也懂得如何用氣勢壓制對方。

讓原本想要揍他一頓的小混混們,反而被吓得屁滾尿流。

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被圍毆的時候,他會迅速判斷位置和優勢,運用知識技能,讓自己從危險之中脫身。

當然,也會有失敗的時候。

暴力是他用來保護自己的方式,也是他抵抗強權的唯一途徑。

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三人中武力值最強的安秀浩,出乎意料地,卻是最溫暖的存在。

家境貧寒,不得已放棄格鬥,不停地打工兼職補貼家用。

别人的欺淩鬥争,他不願介入,也不屑于參與。

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當朋友陷入險境,他不再隐藏這份能力,用暴力去制裁那些施暴者。

暴力是他的技能,但絕不會成為洩憤的工具。

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對于暴力,他們的态度都是一緻的:人不犯我,我不犯人。

但吳範石無法理解。

他的世界裡,從未照進過一絲光明。

作為國會議員公開的養子,本該受人尊敬、愛護。

實際上,不過是議員用來鞏固政治地位和人設的工具罷了。

稍有不慎,便會成為議員的發洩物。

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到了學校,他自卑、無能,被校霸們玩弄于股掌之間。

不是被打,就是要拿錢擺平,他從未有過真正的朋友。

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直到遇見了安秀浩。

他本以為,隻要和安秀浩做朋友,就再也沒有人敢欺負他了。

也能夠挺直腰闆,過上自己渴望的人生。

那份關心的渴望,漸漸地轉變為嫉妒、占有,甚至扭曲成極端……

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既然安秀浩連一個回關、一次為我出氣都不願意的話,那這個朋友不要也罷。

無法反抗暴力,那就主動制造暴力。

看似牢固的三角形,便在暴力的侵襲下漸漸瓦解……

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很多時候,校園暴力是從認同與漠視開始的。

霸淩者的理由,總是驚人得相似——

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人總是渴望在群體中獲得高度的認同感,以證明自己存在的意義。

一旦虛榮心無法得到滿足,就會産生用特殊手段迫使别人屈服,産生淩駕于他人之上的快感。

他們本可以是對抗暴力的英雄,但就在一念之間,就會變成霸淩的惡魔。

可悲的是,對抗惡魔的方式,竟然隻剩下“以暴制暴”這樣一種方式。

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如此解決的理由,是家長的疏忽,是學校的默許,還有社會的冷漠。

正如劇集的結尾那樣,直到現在,依然沒有人能夠真正的戰勝校園暴力。

弱小的,是我們反抗暴力的身軀;

也但願能有英雄降臨,等待着真正勝利那天的到來。

*本文作者:D