父愛的失衡像火一樣猛烈，補習班則像密室一樣昏暗，而透明的玻璃則像一道隔離我們與外界的屏障。阿豪就像一隻沒有翅膀的小鳥，在這些似乎令人窒息的符号之間徘徊。他感到透不過氣，最終決定一躍而下，結束了自己的生命。而他這個選擇，讓這個家庭永遠感到缺憾。這不僅僅是一個家庭成員的離去，更是家庭内深藏的一份感情的缺失。與阿豪不同，阿和在明亮溫暖的少年輔育院中得到了救贖，甚至在風景的陪襯下，和父親達成了和解。缺少父愛的阿和犯下了沖動過度的罪行，而備受父愛壓迫的阿豪選擇了解脫。于是父親意識到自己的錯誤，和阿和和解後，為了阿和的未來，将阿和的噩夢消除。無論是象征太陽的意象符号，還是代表封閉空間的補習班與少年輔育院，亦或是呈現于畫面中的風景與構圖，導演用心地将這些看似簡單的符号元素散布在影片的各個角落，通過視覺和聽覺的形式展示給觀衆，而這些符号所要傳達的意義，往往指向同一個主題，那就是導演想要表達的罪惡與救贖。