大家好，我是張婷，《家譜裡的人生》這一集的導演。片子播出後，看到很多人都在評論裡詢問勵雙傑老師那裡是否有自己家的家譜。對自己來自何處、根在哪裡、祖先是誰的關心，好像是大家都會有的一種情結。所以當這集的導演，可以說是沾了題材的光。
說實話，拍攝勵老師和他的思綏草堂，是我人生中第一次真正親眼見到家譜，對我來說，從前一直覺得家譜是一個很陌生，或者隻有在特定地域和家族才有的東西。直到在思綏草堂，勵老師拿出珍藏多年、色澤依舊鮮亮的挂譜（就是片中出現的那一件），我才勾連起了一些小時候的記憶。爺爺在世時，每年除夕都會在把一張畫拿出來挂在牆上，然後擺放好貢品，向畫的方向磕頭敬香。原來，那幅“畫”也是家譜的一種，而“畫”的内容，則是自家的祖先。
坦誠地說，做古籍這部片子之前，我對這個領域并不了解。但這種不了解，有時倒也是做紀錄片的快樂之一。每接觸一個題材，就好像開啟了一段全新的旅程，每認識一個人，都能留下一段難忘的回憶。雖然是在拍古籍，但歸根結底講的還是人的故事，所以，這真的是一件很幸福的工作。
在和勵老師短暫相處的幾天裡，我們一邊拍，一邊了解着關于家譜邊邊角角的小故事。現在回想起來，那是一段充實，快樂，也很…熱的經曆。
那幾天，正好是南方夏天的下半場。勵老師的藏書屋是他宅院頂層打通的三間屋子，因為拍攝要保證聲音質量，大多數時候都沒辦法開屋裡的電扇，攝影師方老師的衣服總是被汗打濕，就連勵老師也是隔幾個小時就要去換一身衣服，後來出現在片子裡，也可以看到他衣服常常像是被灑了水。有一次采訪中途，沒問兩句話我就中了暑，采訪隻能暫停，去喝幾口藿香正氣水再繼續…所以每天拍攝間隙，他都會張羅着大家吃西瓜，這就算是愉快的中場休息。直到後來，我們看到西瓜就連連擺手——實在是吃不下了。
我所拍攝的兩個主人公，張湧泉和勵雙傑，都是本系列片子裡少見的“大戶人家”。張老師遠離城市，在自己的世界裡清淨地耕菜地，做學問。而勵老師卻是典型的鬧中取靜，打開門是乘涼閑聊的大爺大媽，是冒着熱氣的早點鋪，是巷道和小橋上熙熙攘攘的忙碌人間。關上門，就是一片不會被攪擾的自在天地，不過遺憾的是，伴随着拆遷的消息，這份自在，或許隻能以“倒計時”的方式存在了。
那天是一個雨後，我們在屋内結束了當天計劃内的拍攝，想再多捕捉些勵老師的生活畫面，就決定和他一起出門散步。雖然位處城市，但這裡依然保留了傳統按姓氏居住和生活的格局，或許這冥冥之中也對勵老師收藏家譜起到了影響。而我在短短二十分鐘裡，眼見着身邊的景象從熱鬧到蕭條，再到最後，居然就走到了一片基本拆遷完成的廢墟之中，廢墟中矗立着醒目的挖掘機，還徘徊着主人離去時遺棄的寵物，空氣就這樣安靜下來。過了一會兒，他在一旁喃喃地說，不知道什麼時候會拆到我那裡呢。
片子播出後，我詢問勵老師的近況，他說政府已經為他找到了一個地方，但他還不知道是哪裡。不管怎麼樣，有去處就算是一個好消息。而我們的片子，也希望能為他生活在這裡的幾十年留一個紀念。還有他院門口的小竹林，是勵老師的父親生前種下的，我們也拍到了呢。
在我看來，勵老師知道自己熱愛什麼并能一直做下去，這就是人生最大的快樂，希望大家都能擁有這種快樂。
感謝為這集片子付出過時間和精力的所有人，再次感謝大家的觀看和喜歡！
