...豆瓣的牛人很多。
这部《孩子王》都被牛人们榨甘蔗般分析，从叙事到摄影构图，意象，视听语言，再到文化批判，精神反思，甚至分析到每一个镜头，可以说榨的只剩渣渣了。
简单说两句，打个卡吧。
以前也看过阿城的小说，电影和小说大体一致。里面印象最深的就是孩子们自己写的作文。
王福第一次写作文，是这样的：
我家没有表，我起来了，我穿起衣服，
我洗脸，我去伙房打饭，我吃了饭，洗了碗，我拿了书包，我没有表，我走了多久，
山有雾，我到学校，我坐下，上课。
老杆说好，第一，没错字，清楚，第二，有内容。
其实潜在的表达是，只要是自己真实的表达，就是值得赞扬的。最重要的，它不是抄别人的，而是源自于自己的思索与创造。即使是很简单、很粗糙的一些描述，也是独一无二的。
这就是质变的第一步。迈出了自我表达的第一步，接下来的技巧与修饰，就是单纯积累功夫和时间了。
于是一段时间后，王福就有了如下的第二篇作文：
我的父亲
我的父亲是世界中力气最大的人。他在队里扛麻袋，别人都比不过他。我的父亲又是世界中吃饭最多的人。家里的饭，都是母亲让他吃饱。这很对，因为父亲要做工，每月拿钱来养活一家人。但是父亲说：“我没有王福力气大，因为王福在识字。”父亲是一个不能讲话的人，但我懂他的意思。队上有人欺负他，我明白。所以我要好好学文化，替他说话。父亲很辛苦，今天他病了，后来慢慢爬起来，还要去干活，不愿失去一天的钱。我要上学，现在还替不了他。早上出的白太阳，父亲在山上走，走进白太阳里去。我想，父亲有力气啦。
这篇作文，虽然文字功夫是模拟初中生所为，但是意境、意味上，其实是阿城通过王福的嘴，说出了文化与文字背后潜藏的力量。
这段表达和鲁迅的弃医从文，有着相似的意味。力气大，不如有文化，可以自己表达，发声说话，因为话语即权力。治身体上的疾病，不如唤醒民众精神层面的力量。
所以纵观整部片子和小说，私以为这篇王福的作文，才是画龙点睛之笔。教育的重要目的之一，还是要学好文化，真实的表达自己，开口说话。
只要是自己的，发自内心，真实的表达，就很好。
