喜歡看電影找不到資源的朋友可以關注下我的公衆号：小皮看電影
最近這段時間，發生了很多令人糟心的事兒。
這其中，尤以針對兒童的性犯罪最讓人憤慨。
而關于兒童被侵害的影片，出名的也有很多，比如韓國的《熔爐》、《素媛》，中國的《嘉年華》等等。它們都通過對現實的揭露，以某種方式改變了國家，或者說改變了人們對很多問題的看法。
相比之下，今天我分享的這部墨西哥電影要冷門很多，但其反映的現實卻同樣殘酷——《離狼之歌》。
...顧名思義，本片講的是弱小無辜的“羊群”，逃離邪惡“大灰狼”的故事。
影片開場，小男孩亞曆克斯被父母送進了一個少年管教學校。
據父母所說，之所以把他送到這兒，是因為他偷開父親的車，導緻了一個女孩的死亡。
為了讓父母放心，校長口若懸河地講了一堆大道理，信誓旦旦地表示，他一定能讓亞曆克斯改過自新。
随後，亞曆克斯的父母便放心離去了。
他們并不知道，自己剛剛把兒子推向了一個可怕的火坑——因為這所位處深山的學校，就像一個實行高壓恐怖管理的全封閉式監獄。
這裡的孩子們，有的是像亞曆克斯一樣，犯過錯誤，所以被父母送來受罰；
有的隻是因為性格桀骜不馴，而父母不願管教；
還有的根本沒做錯什麼，隻是被養父母無情抛棄，幹脆丢在這兒自生自滅了。
叛逆的亞曆克斯一來就結交到了三個好朋友。
但這裡的混亂，遠遠超過他的想象。
在進校後的第一個晚上，亞曆克斯就經曆了一場宿舍暴亂——他的朋友們鼓動寝室一半的孩子，把班長狠狠揍了一頓。
不明所以的亞曆克斯出手制止，卻被班長反咬一口，說他是幫兇。
...原來，這個班長是校長的耳目，不僅在班上作威作福，還專打小報告，惹得同學們都很厭惡他。
這次因為班長的誣蔑，亞曆克斯和三個夥伴一起，被校長狠狠懲罰了一頓。
...而經曆過幾次體罰事件後，亞曆克斯漸漸弄清了這所學校被稱為“地獄”的原因——校長把學生們都當成十惡不赦的罪犯，而他自己就像個心狠手辣的獄警。
...不僅如此，學校還構成了以校長為首的等級森嚴的管理體系。
校長手下，有愛打小報告的班長，有惟命是從的校園警衛，還有一個負責學生起居的修女，同樣也很可惡。
她常常找借口體罰學生，總是一副惡狠狠的嘴臉，讓大家都十分恐懼。
...于是，沒過多久，亞曆克斯就想到了逃跑。
但這裡流傳着一個恐怖傳說，那就是從來沒人逃出去過。以前曾有一批女生策劃逃跑，結果她們最後全都神秘“消失”了……
...但活生生的人怎麼會憑空消失呢？
亞曆克斯堅信，那些女孩是成功逃了出去，學校裡說不定還有她們留下的出口。
于是，他開始趁夜裡偷偷溜出寝室，尋找出口。
在這個過程中，他碰到了一個同樣想逃走的女孩，伊莎貝爾。
兩人迅速達成合作不說，還有另外三個小夥伴加入。
他們經常在晚上偷溜出去，遍尋學校的每一處角落。
一次，偷溜出來的亞曆克斯差點被警衛發現，他靈機一動，躲進垃圾桶裡。
而就在這時，他發現了校長不可告人的秘密——他在女生浴房外藏了一塊活動磚頭，經常在那裡偷看女生洗澡。
...第二天，剛好遇到上級領導來校視察。
亞曆克斯本想趁機揭露校長的罪行，但他根本沒能獲得發聲的機會，事後還再次遭到了體罰。
...這讓他更加堅定了要逃走的決心。
在多次尋找出口的過程中，他和伊莎貝爾之間還萌生出了感情。
可以說，這是亞曆克斯來到這裡後，為數不多的快樂時光。
...不過，機敏的亞曆克斯隐約察覺到，伊莎貝爾有什麼事在瞞着他。
有一次，伊莎貝爾剛要開口，兩人就差點被修女撞見，隻得匆匆分别。
但他們誰也想不到，這次的分别就是永别……
...伊莎貝爾走得匆忙，頭上的發夾掉在了地上。
亞曆克斯撿起發夾，帶回寝室，卻被修女一路跟蹤，在他床上搜出了發夾。
...随後，修女一邊向校長告發了這個秘密；
一邊把伊莎貝爾打扮得漂漂亮亮，送進了校長的辦公室……直到這時，校長才露出他真正的面目。
...原來，校長一直把伊莎貝爾當性奴對待，長期強奸、虐待她。
伊莎貝爾本想告訴亞曆克斯的，正是這個秘密。
而那枚發夾，也是校長送給伊莎貝爾的，是他“擁有”和“獨享”女孩的象征。
因此，碰過發夾的亞曆克斯，成了校長的眼中釘，受到一頓毒打。
而等亞曆克斯從禁閉室放出來時，伊莎貝爾已經從學校“消失”了。
沒有人知道她去了哪裡。
但亞曆克斯明白，這一切都和校長脫不了幹系。
于是，他和幾個夥伴一塊偷溜進校長辦公室，在那裡，他們終于發現了恐怖的真相——
辦公室裡挂着每屆學生和校長的合影照片，而每張照片正中間的女生頭上，都有那枚同樣的發夾……
.........伊莎貝爾和所有那些“消失”的女孩，都被禽獸不如的校長強奸虐待過後，殘忍地殺害了。
...故事講到這兒，真相已經大白。
傷心憤怒的亞曆克斯偷走鑰匙，叫醒學校裡的所有孩子，上演了一場終極大逃亡。
而在暴動的過程中，校長徹底陷入瘋狂，打死了多名學生。但最終，他被憤怒的亞曆克斯反殺。
...這些被當作囚犯一樣虐待的孩子們，終于逃出升天。
但并非所有人都獲得了自由。
比如，作為校長走狗的班長，仍執迷不悟地站在罪惡的那一邊。
從他那冷峻兇狠的眼神中，仿佛能看到校長的影子。
比如校長的幫兇修女，也同樣不思悔改。她燒掉了校長的犯罪證據。
而直到這時我們才發現，其中一張照片，就是年輕時的她自己。
...沒錯，修女曾經也是被校長侵害的學生。也許正是這段黑暗的經曆，使她心靈扭曲，一步步被同化，最終淪為了惡魔的幫兇。
片中有一個細節很值得玩味——
當修女從亞曆克斯那兒搜到發夾後，她并沒有立馬去打小報告，而是先回到自己房間，把發夾戴在了自己頭上……
她照鏡子時，不經意間露出的邪惡笑容，似乎在說着，她也曾是發夾的擁有者。
在影片的最後，所有的學生都逃離了這個監獄版的學校，但修女和班長留了下來。
這暗示着，他們終究沒能逃離心魔編織的囚籠——他們将繼續招募和殘害新的學生，班長會變成新的校長，而修女還是那個可怕的修女。
可見，故事的結局看似明亮自由，實則暗黑至極，令人細思極恐。
全片在以寫實手法抨擊性侵兒童的同時，還帶給了我們更多的反思。
...首先，校長、修女為什麼敢如此膽大妄為地作惡？
是因為這些“壞孩子”的父母把他們送到這裡的時候，就已經放棄了他們。父母和校長、修女一樣，從那一刻起就給所有孩子定了罪。
他們不認為犯了錯誤的孩子，還能改過自新；對于“讓自己失望”的孩子，也隻能想到用暴力+洗腦的方式加以管教。
...悲劇的發生總是各種因素共同作用的結果，但本片還探讨了另一個深刻的主題，那就是以用暴制暴的教育方法，對孩子内心本性的殘害和抹殺，是更可怕的罪惡。
片中被校長利用、傷害、馴服、同化的修女和班長，就是最好的例子。
尤其是修女，她從受害者轉為加害者的巨大反差，把暴力、罪惡摧殘人性的可怕後果展現得淋漓盡緻。這種無盡的黑暗，壓抑得讓人喘不過氣來。
...但是影片最後，柔弱瘦小的男主角成功拯救同伴們的壯舉，也向我們揭示了這樣一個亘古不變的真理——看似強大、令人畏懼的邪惡勢力，并不是不可戰勝的。
而面對罪惡最好的方式，就是像亞曆克斯一樣去奮力反抗。當你邁出勇敢的第一步，就會發現自己并不缺少同伴，而當正義的力量團結起來，所有邪惡都會變成勢單力孤的紙老虎！
