我在開播前對《性教育》（《性愛自修室》，Sex Education）第四季的某些不好的預感成真了：失去了莉莉、拉希姆、歐拉等一些在前三季裡戲份相對吃重的配角後，最終季的劇情開始注水了……
老實說，這一季《性教育》除了少數标志性橋段外，已經很難被稱為“性喜劇”了，而更像是一部在此基礎上加入了更多日常要素的生活劇。
...話雖如此，最終季倒也不至于難看，它依然有不少值得解析的人物關系和故事線，況且過去幾年時間裡，我為前三季都寫過長評，最後一季自然也不會因為些許遺憾而錯過。
下面，我會先簡述對《性教育》S4的印象，講完幾條不錯的支線後，再展開說說自己最滿意的三條故事線，仍是多圖長文、全面劇透——那麼，咱就開整吧！
看似熱鬧，實則寡淡
《性教育》第三季結尾時，“性愛高中”莫戴爾高中被關閉，學生們被“分流”至幾所不同的高中，歐迪斯、埃裡克、艾米等人就來到了卡文迪什學院。
沒想到，新學校玩得更花。
...在這所崇尚進步開明、自我表達的學校裡，學生們非常積極地用外在形象來标榜自己，“性”方面更是不會落後，連埃裡克都感歎“到處都是同性戀”。
本季《性教育》給人的第一印象，就是字面意義上的“五顔六色”：普通白人異性戀已經是稀缺品了，非裔、亞裔、同性戀、無性戀、跨性别者、異裝癖、殘障人士等等标簽随機組合，高矮胖瘦應有盡有。
...這座“政治正确大觀園”熱鬧非凡，它在極盡嘈雜之餘總算實現了一點——當所有人都不普通時，每個人都是普通的。
隻是，在這場喧嚣背後，關于“性教育”的故事卻顯得平淡如水，沒有顯出與場面升級加碼相匹配的深度或特色。
...比如珍在産下喬伊後，患上了産後抑郁症，本來一個大齡産婦就夠不容易了，除了孩子，她還要面對恢複工作、被冷落的長子以及不着調的妹妹等難題，典型是典型了，卻顯得流于表面。
還有一心想過上變性人生活的卡爾，TA的“存在危機”也是一言難盡。
...其實上季就有類似問題了，卡爾這類“酷兒”太過少見，想拍好并不容易，劇集隻是突出了卡爾的特殊和困難，其餘就所剩無幾了。
如果說上述故事線還算和“性”有關系，那麼另外一些則隻屬于有點搭邊的牽強附會了。
...例如傑克遜在體驗過前列腺高潮後爆發的“蛋蛋危機”和尋父記，以及随之而來的與兩位媽媽和解，放到其他作品裡去也毫不違和。
包括亞當、邁克爾、莫琳一家三口的重歸于好，我承認這條故事線不錯，可确實太普通了些，而且讓亞當回滾到雙性戀的人設，還給他安排了一位火辣的農場小姐姐組CP，總有在來回打轉的偷懶意味……
...其他還包括喬安娜的創傷，她與姐姐的和解，梅芙的家庭線等等，不是說這些支線拍得一定有多差，而是内容過于寬泛的劇情，大大稀釋了《性教育》的主題和特點。
雖說“一切問題都可以歸結于性”，但如此生活化的“庸常”，着實是令原本好玩的劇集變得有些本末倒置了。
仍有教育意義
上面的牢騷發完，接下去該好好說說本季《性教育》一些不錯的診療和關系了。
首先是艾比和羅曼那段倍受全校關注的情侶關系。
...艾比作為卡文迪什最有号召力的風雲人物，信奉并推崇“絕對積極”的價值信條，開口閉口都是正能量，不讓聊八卦、不準背後講人壞話，渾身上下都是大寫的正确。
如此極端做派的代價，就是她無法表達負面情感，缺乏正确交流，導緻她和羅曼都以為對方想分手。
...可事實上隻是羅曼壓迫得緊了些，TA隻要稍稍減少一點壓力，兩人的關系立刻就緩解了。
但歐迪斯的建議屬于治标不治本，艾比的問題遠比羅曼說的嚴重，直到最後一集大家把話說開了，艾比才不得不承認，她是太過懼怕負面情緒才片面地選擇了全面積極，都是患得患失的心态鬧的。
...這有點像《頭腦特工隊》（Inside Out）裡樂樂不健康的“隻要快樂”了，其實擁有喜怒哀樂、七情六欲才是正常人……在歐迪斯和歐兩位診療師的合力開導下，艾比變得“尋常”多了。
其次是薇薇安和博烏的非良性關系。
...剛認識後的那陣子，薇薇安一直很喜歡博烏這個積極主動的男生，包括對方總是為自己和傑克遜的關系而吃醋，她也會感到受寵愛的甜蜜。
可在薇薇安與一個陌生男生談論試題、被博烏抓手威脅後，一切都變味了。
...先是強行控制你、告誡你不要離開自己，回頭再一副委屈又知錯的樣子，不斷強調自己有多愛你、多舍不得你……味兒太沖了，對吧？
不管叫PUA也好CUP也好，但凡在兩性關系中讓人産生了自輕自賤的不良想法，展示出了精神虐待、控制欲失控等迹象，就該離這種危險分子遠遠的，及時止損。
...薇薇安在朋友們的幫助下認清了這點，并勇敢地對着博烏下了有理有據、仁至義盡的驅逐令。
本季《性教育》最讓我有意外之喜的一對CP，是艾米和艾薩克。艾米登場時依然在治療受到性騷擾後的心理創傷，她聽說搞藝術創作有幫助，便報了繪畫課，由此與上同一課程的艾薩克産生了更多交流。
...艾薩克得知艾米的情況後，建議她找點别的方式，自己也樂意提供一些力所能及的指導。
觀衆們普遍都比較喜歡艾米，覺得她可愛、認真、重情義，但她“用心”的一面卻沒有多少人懂得欣賞（更多人隻是認為呆萌），而與梅芙有着相似成長經曆的艾薩克，恰恰是少數能夠發現艾米這一面的人。
...換言之，艾薩克能夠給艾米提供少有的情緒價值，這是艾米以前交往過的男生所沒有的特質，也難怪她會被艾薩克吸引。
艾薩克的觀衆緣就不怎麼好了，但說句實在話，他在S2結尾的黑點，在S3時就已經靠自己抹掉了，除了那個黑曆史以及有些敏感、刻薄外，他都是個很不錯的男生。
...因此，當梅芙解開自私的心結後，很快就祝福艾米和艾薩克兩位好友在一起了，作為共同好友，她能看出兩人的般配。
隻是，還有一道屏障阻攔着兩人産生更進一步的親密關系：艾米仍未撫平的心理障礙。
...所幸，艾薩克已經提前把解決之道傳給了艾米，她隻需在某個時刻開竅就行了。
艾米終于來到了那個噩夢開始的公交車站，脫下了那條被侵犯時穿的褲子，點起了一把火，使用已經熟悉的照相機，記錄下了她告别創傷陰影的時刻。
...待到牛仔褲化為灰燼，歸來的艾米已經是一位更加強大、自信的女孩了。
另外在性關系方面，我也覺得艾米和艾薩克很搭調——回想過去艾米的戲份，會發現她其實對肉體上的男歡女愛并不熱衷，無論是和亞當交往時，還是後面那些露水男友，以及試用各款震動棒，都像是在“探索”和“測驗”，艾薩克雖然身體上有殘缺，但他卻能在其他層面上充分彌補。
...所以，我衷心祝福這對小情侶能夠好好走下去。
雞零狗碎的選舉
接下來聊聊本季《性教育》裡我最喜歡的一條故事線，校園性愛治療師之争。
在此之前，先來看看卡文迪什學校的特色：由學生主導的非競争教學模式，鼓勵每位學生表達自己的先進觀點，無論多麼稀奇古怪都行。
...換句話說，在這所學校，所有傳統的、保守的、不正确的言行都不會有什麼市場，甚至還會随時社死和被封殺——往好了說，這裡有一群充滿理想和朝氣的年輕人，往壞了說，這兒就是一個“網左小白”大本營。
得益于這種寬松氛圍，歐迪斯都不用申請，直接就可以開新診所，唯一問題是，他需要和先他一大步的另一位治療師歐展開競争。
...出于年輕人争強好勝的自負、幼稚心理，歐迪斯很快跟歐杠上了，還因為僥幸緩和了艾比和羅曼的關系，順利搶走了歐的客戶。
面對“一代新人勝舊人”的窘境，歐打算找歐迪斯解決這一問題，沒想到後者都不用騙就上當了，主動同意在校園内展開一次性愛治療師競選。
...随後歐迪斯就傻眼了：歐充分明白卡文迪什的遊戲規則，也明白“選票政治”的關鍵是會作秀，她能說唱、有粉絲、會科學上網，競選噱頭直接拉滿，歐迪斯這個隻會診療的菜鳥，哪是她的對手？
不過歐迪斯并非毫無勝算，因為“校園宮鬥滿級選手”魯比願意做他的競選經理。
...魯比做這些是為了複仇：原名莎拉的歐，在小學時曾靠着出賣魯比的糗事來融入集體，如今她又裝作不認識魯比，這讓魯比充滿了扳倒她的鬥志。
但就算幫歐迪斯拍了一支真誠的介紹視頻，他們也不是歐的對手，直到魯比挖到了歐“玩弄别人感情”的黑料……這個爆料本可以在辯論中輕易擊垮歐，沒想到她情急之下，說出了自己是無性戀的實情。
...這番發言順利讓歐反敗為勝——因為她疊buff成功了——同時，這也讓先前歐講的“歐迪斯父親雷米有男權言論 = 歐迪斯是厭女者”的詭辯更有說服力了。
此外，歐還和珍一起主持了廣播節目，眼看着仇人越走越順，魯比終于忍不住上傳了歐當年霸淩自己的視頻，成功令歐一夜之間聲名狼藉。
...而歐迪斯三番五次冷落、傷害自己的言行，也令魯比心灰意冷，所以她幹脆扶持了一個新的獨立候選人康納。
這場選舉已經越發像個鬧劇了，緊接着發生的意外更是把語境推向了高潮：電梯又壞了，即将錯過考試的艾薩克和艾米決定大鬧一場，制造假火警還堵塞了樓梯，逼着大家重視這個問題，聽障人士艾莎也順勢說了自己長期以來遭受的不便。
...宣布選舉結果時，隻想上珍節目的獲勝者康納棄選，遞補冠軍歐迪斯也放棄了，最後隻剩下了名聲不佳的歐，靠着魯比親自站台背書，她再次成為了學校認證的性愛治療師，形勢一片和諧。
校長宣告結束這一切時忍不住嘀咕“浪費時間”，也算是個官方吐槽了。
...活潑、快樂的埃裡克，在本劇中一直是積極的外向型同性戀代表角色，他早已打通了生活中各方面的避障，唯獨在宗教信仰這一面尚未突破。
這個矛盾最直接的體現，就是他遲遲沒有接受洗禮。
...擺在埃裡克面前的似乎隻有兩條路，要麼決絕地離開，要麼像另一位同性戀小哥阿德達約那樣徹底隐瞞自己的取向。
之後埃裡克身上發生了一系列真假難辨的“神谕”，他被一步步指引去了教堂，得知了教會慈善項目缺乏資金支持的困境，随後提出了為教堂募捐的主意。
...先前見過的女流浪漢成了上帝，敦促他要回到教堂去。
玄學還不止于此，夢境裡那些預示元素，一一出現在了埃裡克陰差陽錯的現實世界裡，這讓他不得不相信，上帝對他真有旨意存在，他需要去受洗。
...如果大家接受自己，那就安心受洗，如果不接受，那他就離開……答案自然是否定的。
出教堂後，埃裡克再次見到了上帝，對方聲稱這正是自己想讓他做的事，埃裡克身上背負着更大的使命：前路漫漫，遍布荊棘，而他需要一直昂揚、頑強、驕傲地走下去。
...這是一份能夠傳遞勇氣和幫助的理想，它看上去大逆不道、沐猴而冠，卻又是深得《性教育》本真精神的體現。
終将逝去的青春
最後來談談歐迪斯和梅芙的感情線吧，《性教育》的故事由他們倆開始，也在他們倆之間結束。
梅芙去美國讀書後，她和歐迪斯要面對名為“異地戀”的新考驗，兩人雖然在發裸照一事上遇到了小坎坷，但歐迪斯靠着電話性愛實現了柳暗花明。
...而此前梅芙在美國求學受挫，自己寫的東西被莫洛伊老師貶低地一無是處，導緻她開始開始懷疑自己，因此也更加依賴歐迪斯了（像抓救命稻草一般）。
母親的去世，進一步擊垮了梅芙：艾琳是吸毒過量殒命的，哥哥肖恩也成了一個不靠譜的毒蟲，這些親人的糟心事不斷在把她拖回自己極力想擺脫的原生家庭。
...然而歐迪斯的“親密接觸恐懼症”又回來了，況且他也意識到了梅芙不對勁，最終他交代了和露比過夜的心病，硬生生打斷了“好事”。
等到葬禮過後，梅芙狀态總算恢複了不少，但她還是沒有再去美國的信心，并流露出了放棄留學、留在老家的意願。
...這回歐迪斯可沒法甩鍋給心裡有愧了，隻能承認自己的恐懼症依然沒有根治。
第二天一早，珍邀請梅芙去家裡吃飯，她想借此機會增進與兒子女朋友的了解，緩和兩人過去略顯尴尬的關系，可由于喬安娜的離開和歐迪斯被困電梯，兩人意外有了充分的獨處空間。
...可人要是想擁有親密關系，就不能懼怕這個，因為去愛别人注定要冒風險。
等回了家再見面時，梅芙和歐迪斯的心病很大程度上都已經解開了。梅芙告訴歐迪斯，自己還是想去美國，離開莫戴爾是她一直以來的夢想，真正能助她走出去的機會很少，現在有個好機會擺在面前，她一定要抓住。
...唯一一次親密接觸卻成了分手炮，歐迪斯縱有百般不願，也隻能接受梅芙的離開，因為他明白對方心意已決。
可大結局開頭那場戲還是令我有些崩潰：得知珍鼓勵了梅芙後，歐迪斯的第一反應是生氣，他認為母親又在操縱别人思想，害得梅芙遠走他鄉，不能留下和自己在一起。
...但結尾時他與母親的和解，我還是會有點“強行圓滿”的潦草感。
萬幸的是，《性教育》最後一場戲還是很好的，以梅芙留給歐迪斯的信作為整部劇的結尾。
此時梅芙的作品已經得到了外界的積極反饋，她愈加有信心和資本在美國立足下去，我們從上帝視角出發，也更明白她不會再回來了，那封信就是梅芙與歐迪斯真正的告别。
梅芙回顧了自己過去的離群和兩人相識的經曆，點明了歐迪斯的能力以及對自己的幫助，讓她不再感到孤單，同時也有了去追求遠方的勇氣，“我永遠不會再封閉自己，你打開了我的心門，改變了一切，無論去哪裡，我都不會忘了你……謝謝你所做的一切。”
相聚是緣分，錯過的是青春，而在我們生命中，注定會有無法抓住的、終将逝去的青春。
《性教育》就此結束，願你我在這段旅程過後都能有所成長。
