把新鮮出爐的 Film 論文丢進 DeepL 機翻一下，存檔。主題是構圖和其他技法如何構建人物關系。
男性角色本傑明從畢業聚會中逃出來，呆在自己的房間裡。然後女性角色羅賓遜夫人進來，檢查本是否被一個女孩弄得心煩意亂。在得到否定的回答後，羅賓遜夫人要求本開車送她回家。在這個場景中，羅賓遜夫人在他們不平等的權力關系中占據了主導地位，他們的關系并不親密，而是有些對立的。
在這兩個人物的對話中，當羅賓遜夫人坐下來時，鏡頭都是不平衡的。在圖1.4中，本傑明站在畫面的中間，而羅賓遜夫人坐在右邊的部分。深空的構圖強調了前景中魚缸的重要性，這一點将在後面分析。帶有長方形和菱形圖案的白色門将這兩個人物分割開來，暗示了一種領土和對立的感覺。他們之間的距離表明，他們的關系并不親密，而是有些敵對。
人物的淺色背景和深色服裝之間的對比起到了深度線索的作用，以引導人們關注這兩個人物之間的關系。與羅賓遜夫人那邊的緊湊相比，本這邊的設置是分散的。镖靶、畫框、百葉窗和魚缸的形狀緊緊圍繞着她，暗示她在他們的權力關系中比本傑明更重。
人物的表演和燈光也有利于展示這種不平等的權力關系。在表演方面，羅賓遜夫人的姿态輕松自信，面帶微笑，而本傑明則低着頭，雙手緊張地放在口袋裡（圖1.4）。吸煙的動作有助于構建羅賓遜夫人的自信、從容和咄咄逼人的氣勢。考慮到這個地點是本傑明家中的房間，人物态度的對比變得更加戲劇化，羅賓遜夫人的主導地位得到進一步強調。
在燈光方面，透過百葉窗的光線與羅賓遜夫人的眼睛視線方向一緻，而本傑明則低頭看向地面，他的面部表情被陰影所覆蓋。這種光與影的對比反映了本傑明的順從和退縮。雖然男性角色因為站着而比女性角色高，但他們的權力關系并不是父權制的。相反，這些電影風格的元素共同作用，表明羅賓遜夫人比本傑明更有力量。
...這個場景通過強調羅賓遜夫人的反複試探，努力反映出她的力量和攻擊性。在圖1.1中，采用了深空構圖和不平衡鏡頭。深空構圖使這個鏡頭包含了很多信息，包括前景的魚缸，中景的本傑明的面部表情和背景的白門。本注視着魚缸裡的潛水員，憂郁的表情和潛水員共同作用，表明他處于個人的情緒中。潺潺的過濾聲強調了這個環境中的安靜。然而，這是一個不平衡的鏡頭，穿着黑色西裝的本占據了畫面的右半部分，而左半部分除了一扇白色的門外，沒有任何人。這種缺席給羅賓遜夫人的進入做了鋪墊。
...當她進入畫面時（圖1.2），一種中斷和攻擊的感覺被開門的大嗓門和外面的亮光所構建。通過燈光、聲音和構圖的對比，羅賓遜夫人打斷了本的情緒，構建了他們關系中的沖突。
...為了分析圖1.3中本的反應，條紋也起到了深度線索的作用，以澄清前景中的人物和背景中的牆壁和百葉窗。這些都有助于引導觀衆注意到人物的面部表情。本傑明帶着勉強的微笑，反映了他對被打擾的不滿。然而，他還是設法保持禮貌，而不是表達他的不滿。這表明本傑明對羅賓遜夫人不是很熟悉，在他們的權力關系中處于次要地位。羅賓遜夫人坐在本的房間裡，就像她是主人一樣，随意地扔着煙灰，并打斷了本的發言。然而，本雖然不滿意，卻沒能跳出她的節奏。
...之後，羅賓遜夫人主動結束了談話，離開了房間（圖1.5）。這又是一個不平衡的鏡頭，暗示羅賓遜夫人将繼續她的反複測試。幾秒鐘後，她回來了，讓本開車送她回家，并把本的車鑰匙扔進了魚缸（圖1.6）。
......此外，這個場景表明，在接下來的叙述中，羅賓遜夫人将在本傑明的生活中占據重要地位。在圖1.1中，本對水箱中的潛水員的注視引起了觀衆的注意。考慮到在接下來的叙述中，本的父親送給他的生日禮物潛水服，被困在魚缸裡的潛水員反映了本在家庭管教下的生活和對未來的迷茫。
在圖1.3中，本傑明被困住的感覺被場景的設置和構圖進一步強調。場景中包含了大量的條紋元素，包括牆紙、百葉窗、本傑明的領帶和百葉窗的投射陰影。橫、豎、斜的條紋将本傑明包圍在中間，暗示本傑明被家庭紀律和其他規定所籠罩。
在場景的最後，羅賓遜夫人将本的車鑰匙扔進了水箱，本脫下西裝去拿（圖1.7）。一方面，這反映了本與羅賓遜夫人相比處于從屬地位。另一方面，在魚缸裡的潛水員面前的鑰匙延續了象征性的叙述，即羅賓遜夫人突然進攻性地進入本的生活，暫時分散了他來自家庭和關于未來的壓力。
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