什麼是好東西？你看見的、你覺得好的就是好東西。
你為什麼不可以搞砸呢？又能砸成什麼樣呢？誰是評判者呢？
第一個戳我的點是：
小孩兒：你媽媽沒有誇過你嗎？一句也沒有嗎？沒有誇過你眼睛很大很漂亮嗎？
小葉：她說我眼睛很大，大的滲人。
小孩兒：你真的是她親生的嗎？
小葉：是，因為我的眼睛和她長得一樣。
小孩兒～～沉默半分鐘後說：小葉你的眼睛很大，很漂亮，我喜歡你的眼睛，也不滲人～
此時，我的眼淚已經和小葉一樣止不住地向外流～做為傳統挫折教育方式下長大的孩子，被這句台詞深深地戳中。
電影中雖然沒有明确表現小葉的父母和家庭，但卻處處都能想象和感受到。
小葉那典型的讨好型人格。如果一個人成為了你看到的樣子，好的、壞的、自信的、自卑的、理性的、冷靜的、冷漠的、脆弱的、敏感的，你可以想象是什麼樣的環境和經曆塑造了這個人～
...小葉是典型的“戀愛腦”，她自己也嘲諷道或許是遭受言情小說的毒害，我覺得這隻是大衆以為的。所謂戀愛腦就是想要去愛和被愛，也電影中微微提及了小葉的父親會打小葉的媽媽。她的内心是真的渴望被愛，但當下如果真實表達自己希望被愛，希望有一段浪漫的愛情關系是一種很可恥的事。女權和男女平等不應該犧牲愛情或者愛來實現。女性獨立也并不是一定要無所不能才是勇敢的。
當小葉的謊言被鐵花拆穿，被鐵花看見，那一刻小葉在鐵花面前像犯了錯的孩子，她害怕，她的表情跟着鐵花的情緒起伏，她笑她也笑，那一刻我也好想抱抱小葉。當鐵花拍拍她的頭，像媽媽一樣擁抱她一樣時，眼淚止不住的再次掉了出來。但是，小葉為何如此想讓别人肯定呢，謊言拆穿又如何呢，小葉不再是那個即使犯了錯會被懲罰的小孩子，但是小時候有過“犯錯”被狠狠懲罰的經曆後，那種犯錯後的感受會一直住在你的身體裡。就像是我小時候犯了錯，最恐怖的不是父母懲罰你的那一刻，而是回到家，我的外婆先會給我預告，你等着吧，一會兒有你好受的～～那一刻就和小葉在等待鐵花的反應一樣，害怕、擔心、無助～～但是小葉，你沒有錯呀，你也不需要得到誰的肯定～～ 這個大道理，如前所述，他安慰過鐵花，搞砸又怎麼樣呢，誰是評判者呢，所以，安慰自己始終是最難的，和自己和解也是最難的。
...不知道大家會不會有一種感覺，小時候當你看到别人家氣氛融洽，父母恩愛，言語溫和，你會不自在，你會更想哭，你會覺得尴尬，然後你會拼命迎合～～這種心理感受。之于小葉，她對待小孩子兒，是真的像朋友一樣，她會注意到鐵花注意不到的細節，小孩兒在本子上在某一個小朋友的名字上畫上了一個大大的叉。或者說，小葉是在溫暖時間另一頭的自己。
教育沒有對錯，或許我們沒有得到我們所認為的愛，那并不代表父母不愛你，隻是方式可能不對。我們的父母他們可能也沒有獲得那種溫暖的愛，又如何能給予别人呢。
腦補一下小葉的成長經曆，她很漂亮且擅長音樂創作，但是這些閃光點，在我們的語境裡是不被主流認可的。可是為什麼數學好、語文好就可以被看作是“好學生”“乖孩子”呢，唱歌好、跳舞好、喜歡創作這些都是不可多得的閃光點，應該被看見和表揚。但是我們生活在這個社會規則裡，我們必須要遵從和适應，但是也應該要找到自己所擅長，以此為錨點突破一條自己的人生道路。人和人不一樣，腦子和腦子不一樣，擅長的當然也不一樣，但我們做的卻是同一一份考卷，這份考卷，并不适合所有的孩子，作為父母，我希望我能有能力和勇氣，遵從孩子的閃光點，不要一定去用那份“标準”去衡量每一個人！小葉是，她是一個歌手，她酗酒，因為失眠，而這些都是因為不适應這份标準卻要硬塞進這份标準裡的後遺症。
...小葉的情人又何嘗不是呢，他看似成功，住着安保系統很強的公寓，說着散裝英語，是高級眼科醫院最好的醫生。他的學生道路，一定是非常符合那份考卷的，并且被這個社會所認可和肯定。反觀小葉，他們完全不同。但是他卻在他那看似精緻的生活裡需求刺激，被小葉的計謀欺騙後，他甚至更加興奮，他隻是興奮着“情人”的這個身份和這個身份所帶來的刺激。而在影片最後，小葉在他面前完全釋放自我，做自己後，眼科醫生的眼裡反而對小葉有了真正的欣賞，所以～做你自己吧，獨一無二的自己！
鐵花對小葉說：是有人該和你說對不起，你的媽媽不是不愛你，隻是方式可能不對。聽到這裡，眼淚再一次啪啪往下掉～～～
我的好東西是，我先能夠有好的東西，然後再給我的愛人、朋友或者是未來的孩子好東西～這個東西我希望是愛，是打碎了碗可以說沒事，收拾了就好，可以是犯了錯，可以相擁而泣然後一起找出解決辦法，可以是偶爾一起分享垃圾食品的好東西，可以是當你結束一件事情會有人對你說你幹的真棒????可以是當你害怕上場時有人願意停下來跟你說沒事的，不上場沒什麼大不了………
