這是一部合格的商業片，說實話起碼我笑了，但僅限于前半段，後半段的情節都在令人脊背發涼
有些話題是比較敏感，如果創作者拿捏不準不适合當笑點的，比如“教育”
看到兒童馬繼業帶媽媽奶奶去吃“還得撈”，拿着免費的小吃在外面排隊，我笑了；看到兒童馬繼業羨慕同學小胖拿平闆玩切水果，後來用自己攢下來的錢去換平闆，但是老闆不給換，因為被馬成鋼背地裡泡了水時，我笑不出來。
看到兒童馬繼業問爸爸媽媽，“為什麼咱家都愛讀書卻還是那麼窮”時，我笑了；但看到青年馬繼業上公開課問老師關于意識和物質的問題，卻被當做小醜一般引得同學哄堂大笑時，我笑不出來。
看到兒童馬繼業和爸爸媽媽一起在操場收拾塑料瓶子，一家人臉上洋溢着幸福快樂時，我笑了；但看到兒童馬繼業在外面收塑料瓶子被同學戲耍嘲笑時，我笑不出來。
我笑不出來，一位母親前一秒還因為自己的孩子而憤怒，發洩對老公的不滿，後一秒卻因一個愛馬仕的包包轉頭就變了一副面孔，欣喜地撫摸着奢侈品帶來的愉悅和滿足，這不符合邏輯，更不符合人之常情。
我笑不出來，一個學生敢于在課堂上站起來說出自己的思考和疑惑，卻被老師和同學當做笑話一樣，明明能主導課堂，引導問題走向的老師，卻顯得那麼沒水平。
我笑不出來，人們常說愛玩是孩子的天性，可是馬繼業連一個像樣的玩具都沒有，狹窄的房間裡隻有破舊的書桌，即便是靠攢錢買來的平闆也隻能偷摸一個人在角落裡玩。
我笑不出來， 所有人都在關心自己的切身利益， 就像父親在乎的“孝心”鞋子，母親在乎的美甲包包，“鄰居”們在乎的工資翻倍，老師在乎的評優評職稱。 即使是辣目洋子扮演的女高中生，也是在乎自己的舞蹈學校的前途，除了你那個留學回來的廢物哥哥想給予你龍蝦大餐、高檔洗浴的寵愛，姥姥姥爺想給予你紅包的溺愛之外，沒人給過你真心實意的關愛 。奶奶，一個本應該充當智慧老人的角色卻像狼外婆一樣别有用心，即便是靈堂之上，也要假借奶奶的名義給予孫子“考上清北大學工商管理專業”的厚望，以愛之名，束縛其身。
楚門起碼還有一個“假朋友”，但是馬繼業連一個假的朋友都沒有。
我知道編劇想用“考上體育大學”這條路來表達青年馬繼業的獨立與叛逆，但是手法太low了，實在是太low了。如果僅僅是因為他在橋上跑步比訓練的女隊員快？那我問你運動員跑有氧什麼配速、間歇什麼配速、阈值什麼配速？一個小學生拿100米的阈值速度跑沖刺和運動員拿3000m的速度有氧跑熱身能一樣嗎？再說了，清北不也有體院嗎，既然他家裡真有錢，為什麼不先考體院然後再輔修一門MBA呢？
影片最後的那場馬拉松比賽太low了，穿着聚酯纖維的背心和五寸的短褲，你能上第一梯隊？就那體脂率和步幅步頻，僵硬的跑姿、不穩定的核心，搖晃的擺臂，汗都沒出多少就撿瓶子去了……而且馬拉松賽道都很寬的，像廈馬北馬這種賽事都兩三萬人，馬路上基本都是小紙杯和降溫用的冷水海綿，沒那麼多塑料瓶子影響參賽選手的，太危險了。
我本來想說，這部影片不配和《楚門的世界》比較，隻能說借鑒了其形式架構。
楚門所生活的整個城鎮都是影棚模型，甚至連天上的太陽和洶湧的海水，公路上的每個人物都有各自的走位和調度，最大程度的控制了變量因素。而《抓娃娃》僅僅是限制在家庭小院中，即便是轉角的老外和菜市場的攤主，也無法像手機店裡的老闆那樣做到完全可控……
可我後來一想，僅僅是做到這些難道還不夠嗎？對于一個孩子來說，從家到學校的路，可能就是他的整個世界。
無論是計劃失敗也好，成功也好，又能怎麼樣呢？計劃隻是表象，而實質上人們害怕的其實是未知。無論是《楚門》裡上帝視角的導演，還是《抓娃娃》裡望兒繼業的父親，都是在精心織造一個“完美世界裡完美的人”，孝順、善良、聰明、勤奮、勇敢……正如匠人精心制造的鳥籠一般，裡面駐紮着漂亮的鴿子。
所以《楚門》中神父會在最後說“ 外面的世界，跟我給你的世界一樣的虛假，有一樣的謊言，一樣的欺詐。 ”
所以《抓娃娃》裡馬成鋼會在最後說“ 你以為是我操控了你的人生啊，你也操控了我們的人生”
但是不要忘記，籠中的金絲雀再漂亮，也是飛不高的， 有些鳥兒是注定關不住的，因為它們的每一片羽毛都沾滿了自由的光輝。
或許很多人都做不了金絲雀，能做的往往是遷徙的大雁、獨自搏擊風雨的海鷗。
書到用時方恨少，真狠我自己為什麼這個暑假不多看點學理性的書呢，搞得我寫不出來理論性的東西，真可惡啊！！！
