高二的時候在我哥的推薦下第一次觀看本片，當時看完隻深深羨慕十一開放包容的教育理念，把十一視作離自己非常遙遠的“精英教育”望梅止渴。看着第四集紀錄片突然切入高考，又立刻戛然而止，和網上大多數人一樣也對本篇草草結束的設計深感不解。
五一又看了一遍，取代疑惑的是無盡的共鳴——我無數次在鏡頭中看到自己真實生長的腳步。
我不斷在三個主人公身上看見自己——李的自卑怯懦，陳的創造力與傲氣，尤其是周子奇，我曾和他一樣困頓于父母、社會對自己的期望，無奈之下将高考視為自己和這個世界的連接以刺激自己的激情；但仍然會在自己的理想與時代洪流格格不入之時感到無奈，也會在洪流中風生水起時心生懷疑。當然與此同時他們身上也自有太多我未曾觸碰的特質。
“别管十二年，三年六年，一場雨就都考完了，想想還是挺懷念的”
我看到結尾幾乎淚如雨下，一度覺得在看自己高三的圖景，盡管我曾在高二觀看過一次本片并不以為意——影片最後拍攝高考送考，考點學校的鏡頭與片尾曲《白牆》相伴出現——“不敢回頭望，漫長路如何獨自前往”周深的婉轉音色奏鳴青春的挽歌，空蕩的教室，寂靜的走廊，仿若還能看到你們奔跑過來的身影。
...我想起高考壯行那天，拍完畢業照後，同學們很快離開學校回家，準備着兩天後的高考。我那天就是不願離開，我知道那大概是我最後一天以高中生的身份站在校園裡了，後天，幾個月後，幾年後會是什麼樣我根本無法想象。我一個人在教室裡用大屏幕播放羅大佑的《光陰的故事》，心裡空落落的。
.........當時以及之後的很長一段時間以來，我都以為那時是自己的感性泛濫，不舍美麗的高中光陰。是，我承認自己的情感，但我今天看《真實生長》的最後一集，十一的學生在玉淵潭學校，育校，十一高考，鏡頭拍下了考點學校的幾張照片，其中有一張是十一的操場。
...我就是在十一高考的，也就是這個操場，就是這個角度，我考完最後一科地理，一收卷心裡有一個聲音說“遊戲結束了”，從教學樓走出來一路上我難掩心中的不舍與悲傷，邊走邊憂愁地望了一眼這個操場。我今天才知道那個時候心裡翻漿的情緒，想的就是“不敢回頭望，漫長路如何獨自前往”，出校門一看見我爸媽，我哥，班主任我就哭了——我真的不敢回頭望。
今天看完這第四集我心裡的一個結被打開了，我敢回頭望了，就像歌詞唱的“偶爾回頭望，舊時光長滿悲傷”但我也終于大概知道漫長路究竟如何前往了——
“我就是我故鄉，我就是我遠方”迷茫，困頓之時往前看繼續走就是了，敢走敢選擇最重要，至于選得是否正确，是否落後于他人都不重要，低頭看看自己，成長的印記已然都在自己年輕的身體上了。
