事实表明，即使高考题材也依然是能写出新意的，而不是仅仅“拼搏+恋爱+复读”的重复。本片就是通过设定一个如慢性毒药般的极端“意外”，打破了高考价值观中最重要的“不能有意外”。
事实表明，即使高考题材也依然是能写出新意的，而不是仅仅“拼搏+恋爱+复读”的重复。本片就是通过设定一个如慢性毒药般的极端“意外”，打破了高考价值观中最重要的“不能有意外”。
影片中叙事的克制很好地起到了情绪叠加的作用，窗外空中升起的气球、大海中两人无尽的诉说、电梯间一位父亲的崩溃，都通过消除人声、强化了压抑的氛围。只是过满钢琴和弦乐铺陈使得全片本应冷冽的基底加上了一丝狗血，多次在空中出现气球的拍摄手法和主题表达也较为重复单一。
“大海”作为核心意象，与蓝色T恤、海豚气球、纸飞机等物品一起构成了对“自由”的简单表达。遗憾的是，进一步挖掘的深度还比较有限，女主“跃入大海的冲动”止于被男主救回，转向了与主线略显割裂、又着墨不多的爱情线。虽未喧宾夺主，但“同为离异家庭”的设定流于表面，“小卖部偷东西”也显得不明所以。
...家庭背景是影片中不可忽视的因素，导演利用固定机位的室内调度尤为巧妙，但到了台词设计上，似乎试图兼顾日常、幽默与冲突，却最终偏向了模式化的家常对话。父亲的不善言辞、母亲的过度关切与道德绑架、查分时的紧张与责难——只能形成零零散散的平行关系，在主题边缘游走。影片开头就给出的真相“坠落是失手导致”反而使得整部电影只能从该事实展开，以传统的“正义不会缺席”生硬结束。相比《坠落的审判》的“不存在所谓真相”，降低了对真正要批判的东西的力度。尽管如此，最后一处镜头的开放式结尾，也是对被高考价值观捆绑的人的足够真诚的叩问。
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