在和好友一起看了 《钢琴教师》之后，我们展开了一次对谈，从原生家庭、父权制、女性主义的角度来分析女主角Erika性格和命运的塑造，我们发现Erika的人生轨迹和家庭、社会、时代都有着不可分割的联系，这些东西相互作用，共同创造出一个扭曲、高傲、不羁的灵魂。
...苏：好看，演技真的绝了，那个结局是什么意思呢？顺带一提男主是我目前见过眼间距最小的人，看着有点别扭。
木：结局我刚开始有点不理解，后面我去搜了一下，这是书改的电影，作者埃尔弗里德·耶利内克是很犀利的女权主义作家，描述的是女性在父权压迫下的扭曲和反抗，她在那个男的和她发生性关系的时候的时候呕吐，还有最后情绪的高潮她捅了自己一刀，都是自己无力反抗，但是绝不妥协的象征。
苏：我感觉这个电影看的我还挺容易有代入感的，可能是因为女主演的好，在人物塑造上我有几点想法，我自然而然的把主角放到了一个对钢琴有更多的爱与热情，并且把她母亲的过度控制放在了更接近过度保护的情绪引导的前提里；所以她给女学生大衣袋里放玻璃渣，还有她母亲在她把那个男的带到房间堵上门时她母亲居然没有坚持不让他们有机会发生性关系而是去睡觉，这两个情节的发生让我蛮震惊的。
木：我也发现到这点了，我感觉她对舒伯特有一种很尊敬很崇高的爱，但是有点像是在她母亲逼着她练钢琴学习音乐的被动产生的畸形的喜爱，感觉舒伯特就是那种重压下的一个情绪出口，被她当做是一种精神枷锁下的救赎。
苏：她对音乐的那种爱不想是共鸣的爱，是对一种高尚的死物的爱。
...木：确实是唉，控制欲这么强的母亲居然没有歇斯底里的发狂不让他们继续，这点我也有点疑惑。
苏：但后来那个晚上她和母亲睡在一起大哭过后，她母亲突然提起：即使是顶替别人上台也要完美的弹奏。结合开头她夸女学生时母亲阴阳她教会徒弟超越师傅，告诫她她必须是最好的那几句，我又有点想得通了，她母亲对她要成功的偏执已经超越爱女之心，她母亲的性格脾气和恶意也传递到了她身上，她并不是一个真心献身音乐的励志阳光主角，她掌握的高超的音乐水准似乎是支撑她坚持高傲的高台，是母亲极强控制下的恶果，是她苦闷生活的骨架，又是塑造她苦闷的牢笼的与她相看两厌的唯一陪伴。
木：是的，既是组成她的血肉也是她的牢笼，如果要突破只能是摧毁自己，她真的是一个很扭曲很疯狂很高傲又很缺爱的人。
苏：母亲让她不能有不洁之性，不是因为对她的爱护，是因为一个言行举止都要匹配音乐学院教授的女儿才是最重要的。
木：她在乎的是她眼里的女儿的样子和别人眼里的女儿的样子，这个母亲既是受害者也是压迫者。
苏：确实，在孤独的世界里靠自己走向性的解放真的很厉害。
木：男主的心里女主从高贵到荡妇的转变，女主同时对他也是从蔑视到后面卑微的乞求，我感觉女主就像是把男主当作了一个她宣泄欲望和好奇心的客体，一时间甚至分不清到底是谁把谁当成了玩具。
苏：所以我感觉真的很多时候大家口口声声说爱情来了，其实拆解下来无非是消解无聊和好奇心，或者为了消除孤独排解欲望，不过换个角度说爱可能本就是那么一回事，追求自由追求平等追求尊重和灵魂共鸣的时刻那种理性平和的状态，和靠着激素和冲动和头脑发热的感情饱满的时刻难以共存。
木：爱应该就是靠激素和多巴胺产生的，这种想来感觉爱情也挺廉价的，孤独和欲望让人误解爱情。
Erika和Walter
小说的结尾——最终，世界毫发无伤，没有停顿，一切反抗仿佛从来没有发生过。“埃里卡知道她必须去的方向。她回家。她走着，慢慢加快了步伐”，带着累累伤痕，埃里卡回到母亲为她搭建的原有的牢笼，真正成为封闭在“琥珀中的一只小甲虫”。
