当然啦，现在从第一集第一场戏聊这个剧注定是用了心的神剧，肯定没有一开始就开始分析有冲击力——也得坦白说，我第一次看的时候也没看懂这个第一场戏有这么多内涵，是实实在在看了好多集意识到这是神剧之后再回头，在网页没保存自己的浏览记录于是自动跳转到第一集第一场戏的时候，忽然发现，好神一剧，好厉害一开头，好讲究。
肯定有更懂行的朋友更早看懂，更早确切感觉到这是神剧了。
...先聊“问苍茫”几个大字出来之后的“第一集”这三个字，背景是有水墨感的山，这一下子就能看出来是中国画的山，不是油画的山。当然能聊高远、深远、平远，实际上这个构图肯定是有那味儿的，但是其实根本不用那么麻烦，将心比心摸着心就问一句：能不能不分析，直接就判断这是中国的山？
我想，不犟也不吹，绝大部分人是能的。这个山的确有意蕴，但是也是昏暗的、沉重的，甚至我们可以说它是有血色的，它直接降临在屏幕上，没让人感觉开阔，更感觉压抑——那的确也是时代的状况，我们经常说当时压在头上的三座大山，帝国主义、封建主义、官僚资本主义。这剧直接具象化把那种身体感受给复原了。
然后透出了一缕阳光，照耀了一方土地，却没有太阳的形貌。一方面，和这个剧的名字呼应，问苍茫大地谁主沉浮，对于当时的人来说哪一条路是光芒所在的确是需要探讨的未知，甚至每一个探索者都以为自己追逐光亮也发出了光亮，剧写1921-1927，对于当时的中国来说当然一切都是疑问，所以不能直接以后见之明指出光亮所在，否则就破坏了对当时历史的沉浸感；另一方面，更熟悉历史的朋友会知道——人民管毛主席叫红太阳，说“毛主席万岁”，他说“人民万岁”，这也是我党的一个特别有意味的历史瞬间，它决定了我党历史的视角一定不是放在个人、一定是在热片热土上的每一个人民身上的，所以这个剧的片头用这个视角，真的恰如其分。
——关于这个有意味的瞬间还可以深谈，我永远会为那个瞬间触动，他没有拒绝人民的呼声，他只是真的认为也着力以一个教员的平等姿态去说明一件事，大家都是一样的，会用自己的努力臻于不朽和创造辉煌，我们要做的就是这样的世界。
...然后故事开始，就是水，黑色的水或许指向波诡云谲、变幻莫测的时代。
...水渐渐清朗，带来了希望与光亮，并且开始奔涌向前。
...出现了第一句人声，是渔歌。出现了第一个人，是渔夫。看过剧的朋友会知道，其实这个时候教员在渔船前面游，但是这个镜头放大看都看不见他，这不是bug，而是表达：这个剧要写谁？第一个有人的镜头就告诉你，写普通人，千千万万的普通人。这个剧要写什么？第一句话就告诉你，写普通人发声，写普通人如何发声。
...然后是时间提示，1921。其实真的这个场景不说谁能知道是1921，和现在也没啥差别——没错，这个故事写的就不光是过去，也是现在，写的是接续与不朽。
还要补充一个信息，有没有朋友觉得左边竖着的字体和中间的1921不和谐啊？难道是整个组找不到更好看的免费字体吗？不是这样的！我国一开始的印章（国印啥的）都是篆体，根本看不懂。现在咱觉不觉得公章都能看懂，没什么特别复杂的艺术设计感（x），这不是拉踩而是夸赞，教员想要让人民都看得懂我们的政府报告，看得懂每一个盖下去的章子，所以后面我们的公章全部标准采用宋体，就是为了让咱每个老百姓都能看得懂。
我特别夸赞这个宋体，不知道是为了严肃感还是因为这段历史专门设计，尤其是在有更好看的字体的时候选了宋体，不管是有意识还是无意识，我都夸爆。教员这种平民视角，有时候就是在这些幽微的细节里才更动人。
...那普通人是怎样生活的呢？这个镜头不仅是说我们在前人的带领下生活，更是在说“我们能看到前行者的背影，是因为我们方向相同”。
...剧里的第一个正脸，也是给的船夫。船夫在笑——问苍茫大地，问的是什么？是谁能赢吗？或许更根本的是：什么是赢？剧也一开始就回答了，赢，是让普通人笑，真诚地、满足地快乐。
...第一句发言，说的也是“老人家”，而且是主动说的，人家眼里就是有人民啊！
第一次介绍的时候，看到一大代表，看到附小主事，都真的很感动，有好强的希望感，从教员是教员开始写起真的是太感动了
然后他带着这个好像人民币人笑出现了，旁边的介绍也……一方面特别历史真实，当时人就是要考虑字啥的（当然很多人很多称呼看得我猪头痛痛），另一方面这其实也是和中国传统的接续，我们从未要忘记传统文化的根诶。
要是能再联想联想，笑得这么让人想起人民币怎么不是建设美好生活的意思！介绍这么传统怎么不是“两个结合”的隐喻！
千言万语一句话：这个开场，越看越了不起。
