...親愛的朋友們，新年快樂。去年開設唐詩速記專題課程之後，幫助自己和喜愛唐詩的朋友們利用碎片化的時間，整理記憶了70首唐詩。新的一年，新的起點，讓我們攜手共同繼續前行——
...感謝簡書的文藝青年的總司令，簡叔對本專題的肯定——
...讓我們一起攜手，利用生活中的零碎時間，鎖定簡書，鎖定唐詩三百首自然閱讀速記課程專題，一起提升自我，共同進步！
那麼，回歸正題，我們今天要一起學習的是唐代詩人宋之問的《題大庾嶺北驿》。這首詩是宋之問流放欽州途經大庾嶺時，寫在嶺北驿的一首五律。
...《題大庾嶺北驿》
- 01 -
*要求：連詩句帶釋意閱讀2-3遍
陽月南飛雁，傳聞至此回。
（十月份的時候大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。）
我行殊未已，何日複歸來。
（我還未到達目的地，還要繼續前行，真不知什麼時候我才能再次歸來？）
江靜潮初落，林昏瘴不開。
（潮水退落了，江面靜靜地泛着漣漪，深山林中昏暗，瘴氣濃重散不開。）
明朝望鄉處，應見隴頭梅。
（來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，應該能看到那山頭上初放的紅梅）
- 02 -
* 要求：根據釋義填入句末二字 (忘記可向前翻看，再向下進行即可，一開始不要給自己設定太高的标準）
陽月南______，傳聞至______。
（十月份的時候大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。）
我行殊______，何日複______。
（我還未到達目的地，還要繼續前行，真不知什麼時候我才能再次歸來？）
江靜潮______，林昏瘴______。
（潮水退落了，江面靜靜地泛着漣漪，深山林中昏暗，瘴氣濃重散不開。）
明朝望______，應見隴______。
（來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，應該能看到那山頭上初放的紅梅）
- 03 -
* 要求：根據釋義填入句末三字(忘記可向前翻看，再向下進行即可，一開始不要給自己設定太高的标準）
陽月______，傳聞______。
（十月份的時候大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。）
我行______，何日______。
（我還未到達目的地，還要繼續前行，真不知什麼時候我才能再次歸來？）
江靜______，林昏______。
（潮水退落了，江面靜靜地泛着漣漪，深山林中昏暗，瘴氣濃重散不開。）
明朝______，應見______。
（來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，應該能看到那山頭上初放的紅梅）
- 04 -
* 要求：根據釋義和首字填入所缺詩句(忘記可向前翻看，再向下進行即可，一開始不要給自己設定太高的标準）
陽______，傳______。
（十月份的時候大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。）
我______，何______。
（我還未到達目的地，還要繼續前行，真不知什麼時候我才能再次歸來？）
江______，林______。
（潮水退落了，江面靜靜地泛着漣漪，深山林中昏暗，瘴氣濃重散不開。）
明______，應______。
（來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，應該能看到那山頭上初放的紅梅）
- 05 -
* 要求：根據釋義填入所缺詩句(忘記可向前翻看，全對給自己點個贊！)
______，______。
（十月份的時候大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。）
______，______。
（我還未到達目的地，還要繼續前行，真不知什麼時候我才能再次歸來？）
______，______。
（潮水退落了，江面靜靜地泛着漣漪，深山林中昏暗，瘴氣濃重散不開。）
______，______。
（來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，應該能看到那山頭上初放的紅梅）
- 06 -
* 要求：根據首字填入所缺詩句(忘記可向前翻看，再向下進行即可，一開始不要給自己設定太高的标準）
陽______，傳______。
我______，何______。
江______，林______。
明______，應______。
- 07 -
* 要求：根據圖片背誦詩句。(忘記可向前翻看，全對給自己再點個贊！)
...《題大庾嶺北驿》
另注：1.本套學習方法也可因人而異，例如如果對這首詩的熟悉程度較高，可直接跳到最後一部的看圖片背誦鞏固活用即可。2.如果不熟悉的詩句，有的步驟可反複練習達到好的記憶效果。3.有時間的話可隔幾天或幾周将背過的詩詞再次閱讀，反複幾次就能達到熟練記憶張口即來應用自如的程度。
朋友們，不知不覺我們已經利用零碎的時間積累了七十三首唐詩,已經接近目标300篇的四分之一了。俗話說，不積跬步無以至千裡、不積小流無以成江海，隻要我們行動起來，鎖定本專題唐詩三百首自然閱讀速記課程，一同學習共同進步！必定會有那麼一天我們會共同攜手達到成功的彼岸！讓我們期待着厚積薄發的那一刻吧！
