日常生活的死亡教育，更加豐富、複雜的劇情結構。一個家庭失去了兒子，一個家庭失去了父親，兩塊殘缺拼圖的連接。

在屬于生者的聚會上，逝者始終在場，并在最大程度上定義着現實。因逝者而殘缺的生活與心靈，最終又憑借逝者而得到修補，他們寄宿于情感和記憶中繼續存在。但是，歸根結底，我們仍要在生者間生活。

遺憾的是，我們太習慣于留戀過去，在現實的枷鎖中掙紮，我們在回憶中徘徊往返，然後從身邊活生生的人旁快步經過，就這樣匆匆地一步再步，步履不停。