看着《我在島嶼讀書》，眼淚像是被困了很久的猛獸，奪眶而出。這是一檔戶外紀實類綜藝節目，邀請了餘華、蘇童、西川老師在一座名叫“分界洲島”的島嶼上做客。其實這就是一檔慢節奏的聊天節目，不煽情。
但我還是哭了。
我躺在床上，聆聽着幾位作家老師随意的對談，感受到一股涓涓細流輕輕地滑進我幹涸如貧土般的心靈。然後以一個傾斜的角度，緩緩而下，浸入每一個毛孔。
西川老師說中學時遇到了一本古籍叫作《古文字源流從考》，這本書他難以理解，然而他的世界卻是被這樣一本他所不理解的書“打開”的。
聞言于此，我便想起了初中時，作文比賽獲獎後父親贈與我的莫言合集。那時候莫言剛獲得了諾貝爾文學獎，書店裡放滿了他的書，連地攤也不例外。我父親就從地攤上購買了一本山寨的莫言合集，包括《豐乳肥臀》、《透明的胡蘿蔔》和《酒國》這三篇中長篇小說。這本合集又大又厚，像兩塊工地的磚頭拼接而成。而我那時是個身材矮小的孩子，也就一米四幾，每日抱着這“書名大膽”的大磚頭四處奔跑。就連母親帶我參加婚禮時，我也抱着它仔細閱讀，不肯撒手。
其實我并不讀懂那裡面寫了什麼，每一篇都超出了我生活的閱曆和年齡的智慧。但有種引力将我吸住了。我癡癡地讀，我傻傻地思考——戰争、饑荒、嬰兒……
不是我所理解的書，而是我所不理解的書，打開了我對文化的好奇。
西川老師的話對我的記憶産生了一個巨大的沖擊。
我突然感到這一關于讀書的小片段是難忘的。
上大學是我最遺憾的時光。電子産品侵入了我的生活，我每日抱着手機不停地刷。讀書這事在我腦海裡揮之而去。
我感覺我的心，我的精神漸漸枯萎。我麻木，我無聊，我死氣沉沉。
為什麼人要讀書？
閱讀不是為了掉書袋。閱讀是為了經曆我們未曾經曆的生活，是為了感受我們未曾感受的情緒。
隻有閱讀細膩的文字，才能讓我的感性有一個得以釋放的空間。
