1.前半部分的節奏感覺不是特别好，可能是人太多根本分不清，分線也比較多。本來隻想3分，但後面高潮的湧起可以沖4分
2.不得不承認校風是不得動搖的，除非拿到了絕對的話語權。否則就是蜉蝣撼大樹
3.即便百年來如此校風，老師也是這所學校的畢業生，莫大的諷刺


4.說一說夢想與自由。
夢想是要基于現實，劇中的老師也說不要犯傻做傻事，這是老師在成人的視角，而老師卻沒有看清大環境，老師缺少了管理者的視角，做的同樣也是傻事。
打來了心中的明亮，卻不能腳踏實地指引未來的方向，老師無疑是劇中父親的幫兇。
以身邊為例，中考高考是沒有為夢想加分的選項，考不好确實隻能“送外賣”，生存面前，夢想還會熠熠生輝嗎？或許用孔子的話來解釋“朝聞道夕死可矣”，但真能做到微笑着死亡的或許隻有春暖花開的海子吧。劇名的死亡應該如何死亡呢？


5.最後一幕确實感動，但仔細想想，一名老師，最後被學生出賣，一部分站起來支持，一部分坐着與我無關，情緒退下之後他真的還會感動嗎？
6.如果我中學遇到這樣的老師，我是不喜歡的，他的笑話真的很無聊，他的風格真的很尴尬。但我也羨慕别人能遇到這樣的老師。