死亡诗社DeadPoetsSociety(1989) 暴雨骄阳(港)/春风化雨(台)/壮志骄阳
导演：彼得·威尔
编剧：汤姆·舒尔曼
主演：罗宾·威廉姆斯/罗伯特·肖恩·莱纳德/伊桑·霍克/乔西·查尔斯/盖尔·汉森/迪伦·库斯曼/阿勒隆·鲁杰罗/詹姆斯·沃特斯顿/诺曼·劳埃德/柯特伍德·史密斯/卡拉·贝尔韦尔/利昂·波纳尔/乔治·马丁/乔·奥菲耶里/马特·凯里/凯文·库尼/拉腊·弗林·鲍尔/亚历桑德拉·鲍尔斯/梅洛拉·沃尔特斯/帕梅拉·伯勒尔/约翰·库宁汉姆/迪布拉·穆尼/库尔特·莱特纳/凯瑟·斯内德/霍纳斯·斯蒂克洛瑞斯/杰米·肯尼迪
语言：英语/拉丁语
类型：剧情
上映日期：1989-06-02(多伦多首映)/1989-06-09(美国)
美国 128分钟
死亡诗社DeadPoetsSociety(1989)的剧情介绍
基汀带学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生的意义；让男生们在绿茵场上宣读自己的理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！
基汀教授、基汀老师、基汀队长，他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里…
死亡诗社DeadPoetsSociety(1989)的影评
本片的故事背景发生在一所具有深厚底蕴的威尔顿贵族学校，这里到处弥漫着传统与保守的气息，紧紧束缚着学生们的思想与灵魂，似乎一切都必须严格按照既定轨道执行，不容许有半点偏差。而基廷老师的登场，瞬间打破了校园的死寂，给学生们带来了截然不同 ...
你的勇敢是为了什么 我也曾对爸爸妈妈稳定而平淡的工作与生活嗤之以鼻，我想要自由 想要奔走在自己的热爱里 想离开庇护所走向广阔的天地，然而离开家才发现我根本做不到离开。一个人去陌生的城市读大学，最期盼的事却是节假日可以买票回家。嘴里说着热爱电影，从事影视 ...
在看这部电影之前我没有被剧透过，只知道是和教育相关的电影，所以我是以一个完全未知开放的心态看的这部电影，但是从老师出现的那一刻我就知道这部电影看对了，这一定会是我喜欢的电影，老师太特别太有个人魅力了，他让同学们走出教室的那一刻我就知 ...
教育的悖论：《死亡诗社》中浪漫主义与体制的永恒对抗在威尔顿预备学院那庄严肃穆的石墙内，约翰·基廷老师像一阵不合时宜的春风，吹皱了传统教育的一潭死水。《死亡诗社》（Dead Poets Society，1989）远不止是一部关于诗歌魅 ...
2025.4.11一个普通的周五晚上，注定是一个不平常的一夜，每周五晚上一部好电影！尼尔的遭遇真的很让我动容，虽然我还没有那么能为了追求一件自己喜欢的事能疯狂到那种程度，但他的父亲真的压抑到我都忍不了了，可能我自我意识的觉醒很早，不 ...
米兰昆德拉：有些人在安全的时候才勇敢，在免费的时候才慷慨，在愚蠢的时候才真诚，在浅薄的时候才动情。在一个持相反意见的人甚至连普通听众都被迫保持缄默的场合，表现自己坚持信念的勇气太过于廉价了，编剧导演极力想把基庭老师塑造成一个打破权威 ...
我本来想早上吃完午饭后写影评，但实在是忍不住，于是在包完饺子后立马开动。我的文笔很烂，高中时写作文时就看出来了，这很明显是因为我不爱读书，不爱看电影。2024年被MUJI的日程本吸引，突然发现我可以买一本写写看，里面记录了我的月经日 ...
2025年的1月9号，我第一次看完了这一部电影之前一直都是看到混剪，已经知道了故事大概，但是我不后悔，我看过故事的梗概，因为这部电影打开了我许多思考在观影过程中，我从开始就开始流泪，我这篇影评并不是在分析镜头导演的剪辑方式我只单纯阐 ...
把非生命的一切都击溃 庄严的校长、黑压压的鸟群、刻板的课堂，故事开始渲染的都是压抑氛围，反衬主角们鲜活的个性和生命。Keating的“反常”直击心脏，像一束光直射而下驱散阴霾，也从Keating的出现，电影的色调变暖，出现了少有的暖橘色。Keating让 ...
还是那句，理想主义的葬礼 主题还是很丰富的：僵死的教育制度、理想与现实、原生家庭印象很深的有四个片段——当老师把Todd的眼睛捂起来、带着他疯狂旋转并问他看到惠特曼照片后的感受时…Todd说了一串对于真理的感受，记得一句大概是“真理像是厚厚的棉被，压着我们喘 ...
看这部电影才知道，原来自己已经死去了好久，从某个不经意间被打破的清晨开始。
“金融，工程，建筑，计算，固然很重要，那是我们生存的条件；但诗歌，浪漫，爱，是我们生而为人的原因。”
《死亡诗社》最后安德森爬上课桌那一幕哭得我稀里哗啦的，一个刚到口的龙眼就活生生地吞下去了。它和《孩子王》有一个同样的情境设定，但立意确实不同的。《孩子王》里“从前有座山”那段也是让我唏嘘呀。另外，《死亡诗社》的中文配音配得很好，不知道出自哪儿。
哦！船长！我的船长！
3.5。对传统教育做教育、激情多于思辨的电影。Neil自杀显然引出更尖锐的问题：当自由理想遭遇现实阻力的冲击，如何避免惨剧发生？这是源于电影本身极为重要且漂亮的自问，却没有自答、没有探索，甚至没有企图抛给观众。这或许仍不失为理想主义的悲歌，但同时也是电影作者“自设台阶不敢踩”的不负责。
开场精彩，中场尽显疲态，结局来了个绝杀，最后终于反败为胜，深入我心。凶手毋庸置疑是那个“船长”，他教会了学生追求快乐，但是却没有教会他们反抗，他教学生成为一个理想主义的诗人，却没有教会他们现实的残酷。充满理想的开篇却以悲剧性的事件结尾，理想终归要回到现实，并一直被现实压制。
选择和别人不一样的路走的人,虽然会感觉孤独甚至会招致歧视,但并不意味着那就是过错——相反,一个真正的英雄往往会选择一条很少人会走的路.大多数的人都在平静的绝望着
如果能遇到这样的老师，要积累多少的rp?