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博尼澤和李維特合作11部，洛朗和李維特合作10部，老搭檔了

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背景音一直是火車通過的聲音，字幕打出的意思是大概在初冬第一個鏡頭和第二個鏡頭是過場，用女學生從咖啡廳走出來去往劇場來帶出第一場戲。
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大家都會好奇桌上放得什麼書，後面才知道就是姑娘們的劇本

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第一個鏡頭還在繼續，吃完了下午茶，繼續拿着劇本在讀

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攝影機慢慢回拉，跟随女學生來到餐廳門口，第一個鏡頭畢，用一個銀色鐵柱做的中軸線，畫面分割成幾個區域

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第二個鏡頭，攝影機跟随微笑着的女學生，搖攝從汽車來到了劇場，用劇場的一個進和一個出的門作為穩定中軸分割，背景音是鐘聲敲了五下，鏡頭畢第一場：地點：劇場中；人物：表演系的女學生們和老師；事件：兩個女學生在台上表演，老師點評，同時抽問下面的同學們。拉片重點：1.用一個看似偶然的跟拍女學生進入劇場，開始表演，馬上進入主題“表演”，正所謂“人生如戲，戲如人生。”本場的每一個鏡頭時間也不短，鏡頭構圖不停的左邊拉出一人，畫入和畫出另外一人，也側面說明了這種人生的偶然性及其必然性。2.用一場教學直接帶出了除開男主角之外的所有主要人物，包括老師和四名女學生。同時用不同人的不同态度表達了不同的性格，同時在換學生和黃裙女生搭戲的同時，戛然而止。因為導演不需要再給我們看同一場戲的不同表演了。展現了博尼澤和洛朗的劇本功力。

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第三個鏡頭，劇場内的門和牆和地毯是比外門，更加的紅色，李維特偏愛紅色，同時也是女性的顔色，也是熱情的代表

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推開第二道門，是更深的棕紅色了

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第四個鏡頭，拉開劇場門，除開舞台地面，幾乎全紅

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第四個鏡頭，女學生根本沒往觀衆席望去，讓我們完全不知道還有觀衆，脫下外套

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望向觀衆席叉腰，陌生人闖入

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放下圍巾和包，快速站定，兩人朝的不同平面

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打出字幕，我依然沒有搞懂，以為可能是電影名？

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很搞笑的是，顯示的中文和法文字幕，等會兒又...

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走到劇場中央一點，第四個鏡頭還在繼續，切出去了闖入那位

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第四個鏡頭跟随黃裙子回來，右邊又畫入了闖入者（其實是女孩兒演男角兒，後面第四場戲會詳細說老師隻收女孩子，但是需要演男角色的情況），畫面完全顯示了冷色調，明顯和現在兩人争執的情況合拍

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第四個鏡頭還沒有結束，跟随着熱情的黃裙子來到了紅色的背景，搭戲的男角色逐漸走位來到了她的背影中

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繼續移動走位，闖入者男角色換站位左邊，左邊的完整出現了門，代表兩個人的争執也許有了出口？

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男角色回頭看兜裡的東西，相對場外的老師說話了，我才知道觀衆席有人

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第五個鏡頭，切出了黃裙子，男角色在找解決問題的出口

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移動站位，繼續讓男角色回到右邊

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第五個鏡頭繼續，繼續讓男角色回到左邊，兩個人又争執起來了，其實就沒有找到解決問題的出口

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黃裙子走位到了中間，攝影機回拉，讓我們完整的開到舞台和台階，這場表演要告一段落了

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男角色換位到左邊，又在試着找到解決辦法了

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男角色徹底忘詞了，反打鏡頭回來，我們才發現不止老師一個人

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老師起身，鏡頭跟着老師走位，我們發現了，是一群女學生本場戲還沒有結束，但是我不拉了，等着你們自己看