“外星人存在”這一事件在我們的世界裡或許是假的，但在唐老師一行人的世界裡一定是真的。有時候會覺得“真實”不過是絕大多數人的感受而已，我們或許覺得色盲看到的顔色是“假的”，但如果99%的人都是色盲，那色盲看到的顔色就是“真的”。我們發明統一的色碼表，統一的計量單位，統一的數學公式，想找到一種能被所有人接受理解的方式來描述我們認為的“真實”，因為我們需要和他人産生聯系。我們覺得我們的價值需要通過為社會做出貢獻，得到他人認可來體現。所以唐老師的行為看起來才會是可笑的。但是，人真的不能作為一個獨立的個體存在嗎？如果切斷了一個人和他人的所有聯系，他的生命就沒有意義了嗎？我覺得唐老師快要做到了，我相信即使地球上隻剩下他一個人，他也會繼續尋找外星人的存在。雖然影片中唐老師極力向他人解釋外星人能為人類帶來什麼，但他最關心的還是他最想問的問題——“我們存在的意義到底是什麼”？
所以我對影片的結局還是略有不滿的，因為它似乎在告訴我們唐老師得到的答案是“愛”。但我覺得唐老師是可以更進一步的。其實唐老師和我們絕大多數人都是幸運的，我們或許是被愛的，或許有愛的人，或許有愛的事，或許都有。但一定也有人一無所有吧，那他們要尋找答案又是什麼呢？這讓我想起了之前看過的一個短片，《哆基樸的天空》，大概講的就是一坨粑粑它感覺自己啥用沒有，天天想着自己存在的意義是什麼，終于有一天一朵蒲公英飄在了它身上，它幫助蒲公英開花，于是覺得終于找到了自己存在的意義。難道我們每個人（對不起沒有說大家是粑粑的意思），都要等這一株蒲公英嗎？一定就能等到嗎？我覺得當然不是的。我覺得這坨粑粑存在的意義在于它是一坨活着的粑粑，它能感受到春天的微風，也能感受到冬天的寒冷，能看到路邊的鮮花，能聞到下水道的臭味，會為自己遇到了蒲公英而欣喜，也會因為自己找不到存在的意義而煩惱。我覺得這一切已經能構成它存在的意義了。如果讓我來回答唐老師的問題，我會說，人的意義在于人本身，生命的意義在于生命本身。這或許也能用“愛”來形容吧，隻是我們不僅能夠“愛”愛，也可以去“愛”恨，不僅能夠“愛”有意義，也可以去“愛”無意義。所以即使你是不斷推石頭的西西弗斯，即使你身處一片茫茫的虛空中，請你活下去吧。去感受你的感受，生命的意義在于生命本身。
