生而為人

神經疾病，概率60%；躁郁症，概率40%；注意力缺憾症，概率89%；心髒病，概率99%……可能早亡，壽命30.2歲。

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這是男主角Vincent出生時，醫生拿者基因化驗單對其父母說的話。

我想，恐怕哪個父母面對剛出生的孩子聽到這段“宣判書”内心都難以接受吧。遺傳學家比上帝還知道你來這個世上要經曆什麼，這意味着什麼。

這部電影非常細膩的，有深度的探讨了一個遺傳學的倫理問題，那時候才1997年。

行為遺傳學一開始就飽受争議，而其中很重要的一個方面就是“優勝學”。所謂優生學，是人類可以通過選擇性繁殖獲得進步，正是這部電影所展示的，而在現實中，優生學确實引發了很多的運動，注入禁止“劣等”民衆移民到某些國家，以及要建造諾貝爾獎獲得者的精子庫等等，希特勒就是優生學的擁趸。而看似很有道理的優生學馬上帶來了諸多的倫理問題，讓人們覺得智力，貧窮，犯罪，精神疾病，肥胖這樣的結果是镌刻在基因中的，而不是經驗和社會環境可以改變的。（Dar-Nimrod & Heine, 2011)

正如Vincent的父母後來準備要個二胎，那個遺傳學專家希望他們不要“随機”，理由是“我們已經有這麼多缺陷了，就不要讓孩子再去遭遇了。”——優生學的典範，還沒有出生，你的健康，樣貌，身體素質甚至壽命就都決定好了，so boring。

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Vincent真的不是一個逆來順受的小孩，即便體弱多病也有諸多興趣愛好，他從小就熱愛天文，喜歡和自己的基因完美哥Anton比賽遊泳，他一直希望“反抗”社會加在他身上的标簽。而這一切的原因，都已經在電影裡買下了伏筆 ——Vincent有一個非常愛他的媽媽。

我不知道為什麼，媽媽甯可相信上帝，而不信她的遺傳學家。

Vincent回憶自己出生時說。

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在醫生宣告了“出生判決書”後，Vincent的爸爸甚至覺得他不配自己的名字，而媽媽卻溫柔的看着小Vincent說：

我知道他會有驚人之舉，你會有所作為。

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在Vincent的幼年時光，媽媽對他百般的呵護，也盡可能的讓他享受正常孩子應該有的教育（雖然被學校拒絕），即便是要二胎，媽媽也是說：

我們希望Vincent能有個弟弟陪伴他。

是媽媽在小小的Vincent心裡種下了信念的種子——他可以“與衆不同”，不必被基因論束縛。而這個人生的轉折點也發生在少年Vincent終于在和完美基因哥Anton的遊泳比賽中勝出而得到應正。此時，Vincent覺得自己不再是那個柔弱的一事無成的小孩了，他可以向着他的夢想進發。

Vincent的媽媽到底起到了什麼作用？

1995年，當心理學家哈裡斯說除了基因，家庭對人格發展沒有任何影響時，發展心理學證實了兒童撫育，家庭環境甚至社會地位對人格的影響。也就是說，我們不否定遺傳學基因對孩子發展的影響，但是這個影響是有限的。而基因和環境一起對孩子的發展起到了重要作用，缺一不可。基因存在于生物結構層面，它所作用的身體存在于生理層面，而身體處于環境中，從而多因素一起，決定了人的行動。

Vincent如何和其他基因缺陷人一樣“認命”，那麼他的生命會如開始一般毫無懸念，每天活在無望中。媽媽的愛與教導讓他找到了自己生命的意義，這使他行使了另外一套“自我驗證”。

“自我驗證”，說的是人們有了關于自身的想法，就會努力去證明這些自我觀念。人們努力引導他人對待自己的方式，得到于自我概念相一緻的反饋，從而強化自己原有的自我的概念。（Swann & Ely,1984）Vincent努力學習天文知識向自己環遊太空的夢想靠近；尋找可以改變自己的途徑，道聽途說認識了一個科學家，和Jerome一起過上雙面人生；最重要的是他還努力的訓練練習讓自己的行為配得上外界的“錯誤認知”。

除了假的身份，他幾乎騙過所有的人，能做出與基因優化人并無差别的貢獻。這一方面得益于Vincent自己的努力，也得益于外界的“偏見”。正如Jerome所說：

他們看到你的時候，看到的不是你，而是我。