1、遺忘的過去

黃河畔，爆竹聲響，三人的命運就此走向不同的道路。濤做出了合乎理性的選擇，梁子抛掉鑰匙，聲稱“再也不回來了”。其實在這段三角關系中，我們大可以推測梁子性格溫順，家境貧寒的背後，是對濤體貼溫柔的感情，但是愛情的動因往往是激情的，是物質基礎的占有的。所以梁子徹底地占了下風，汾陽于他而言，無疑是傷心之地，所以他選擇離開山河，選擇主動遺忘過去。

2、痛苦的當下

疾病和死亡是當下的主題，梁子和到樂都被迫回到了故鄉。梁子用破門而入的形式回到了曾經的家，到樂操着上海話和“媽咪”視頻，前者是主動遺忘，後者是被迫離開，但是他們都有共同的特點，他們都不是故人。

3、迷失的未來

把鑰匙戴在胸前的到樂，卻忘了母語，忘了回家的路。被迫選擇“自由”的代價實質上是“本我”的失位，我們在為過去的選擇買單，也為過去父母的選擇買單。這裡無意于讨論教育問題，到樂的所作所為是在苦苦尋找“我是誰”和“我從哪裡來”的答案，所以他才“叛逆”、學中文、戀母情結。其實，那把鑰匙才是迷題的答案，與其說到樂把它當成了秘密，毋甯說鑰匙被迫成為了秘密，而最後的結局，或許是永遠也沒打開那扇關上了十多年的門。大雪紛飛，文峰塔下，濤獨自起舞，故人不在，山河依舊。

4、鄉愁與自我迷失

本片中或許最頗具争議的情節是到樂把母語忘了，但是我認為這應該是某種精神象征。母語，或者說家鄉話，其實才是打開鄉愁的鑰匙，“鄉音無改鬓毛衰”，縱然年華在面容留下多少痕迹，家鄉話始終撐起鍊接故鄉的橋梁。顯然，到樂沒有丢掉物的鑰匙，卻丢掉了神的鑰匙，此刻，鄉愁便是本我的丢失，這便是導演的高明之處了。在傳統叙事中，鄉愁往往是自我意識的平淡流露，譬如我想念故鄉了，我是能意識到我的故鄉在哪，我還能借一些景去回憶過去的景，思而不得，便由此生愁。但是到樂就做不到了，他連“我”的意識都還沒有建立，何談思念“我”的家鄉呢，其實這一點不僅僅針對留學生而言，更針對千萬背井離鄉的遊子，常回家看看吧，讓“我”有所寄托。