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1.最開始的幾句話，其實把“打工”換成“讀書”沒有違和感哈哈哈哈，哎其實大家都在勞動分工的進程中被或輕或重地異化工具化了
2.走在南京西路的時候，我也會感到局促，看到櫥窗裡的奢侈品，輕松買大幾十甜品的人，我也會體驗到“嗯 我是通過讀書來到這裡的（我并不屬于這裡）”
3.跟拍攝影好棒，覺得主人公在鏡頭下還是鮮活真實的，願意在PD面前打開自己
4.我曾經在教育學的專業課上問過老師，統計學裡做人口學信息收集的時候一般隻會通過戶口劃分成農村/城市，但少有人在意縣域學生和城市學生能接觸到的資源差距是很大的，然後老師就說：是的，很多人沒被看見，大專中專的學生其實隻占大多數的——這也是我覺得這部紀錄片最棒的地方，讓像蘇文源這樣的人能被看見：海底撈服務員的情緒耗損、專職院校學生的出路困境、作為二十出頭小夥子對家庭和朋友的态度……

說來很巧，我也03年出生，今年在複旦讀研一，有些情緒和心态是能和蘇文源産生共鳴的，有句話安慰過我很多次：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭”，分享給能看見這條短評的人

最後！兩位對談的導演真的很棒啊，在幾次哽咽裡看見了你們的真情實感，有被你們感染到并有幸從中汲取了能量。
祝蘇文源天天開心！祝我們都能在被分工的結構中找到個體的意義感。