第二部抛開為了賣玩具的戰鬥水時常環節，以潘多拉作為主角的整個故事脈絡還是比較清晰和有趣的，用一個盡量去性别化的角色的誕生與成長過程，包括他與周圍環境的交互和各類極端案例的展示，來探讨人存在的方式。

潘多拉的人設具同好考據的推特，是有刻意為之的，這種塑造（前青春期的長發可愛男孩）同樣是用來探讨存在方式的一部分——對于絕大多數人來講，存在方式是與性别表達高度相關的，劇中也有主角團集體換女裝、與潘多拉相似的男孩角色、追求美且厭男的“娘娘腔”角色這些元素和橋段。

不過這（性别表達）并非潘潘的主要矛盾，劇中很巧妙的在此處形成了一個鏡像——以潘潘這種“非人”的性别表達方式來映襯其他角色在這個問題上的矛盾，以其他角色各種極端的選擇來向潘潘追問“我該如何選擇和存在”。