鏡頭上很零碎，到最後也沒看明白整個小學是什麼結構，既失去了話劇錄像的張力，也沒拍明白電影的魅力
劇情上純純是故意喂????，後半段所有劇情不是為了現實也不是為了表達什麼，就是放開手腳怎麼惡心人怎麼寫。所以開頭怎麼搞笑寫好了，最後怎麼惡心人寫好了，中間橋接的部分就無比生硬，人物的性格說變就變，理智說沒就沒。實際上在上半段跳舞一樣的結算動畫出來了之後，看了眼進度條就知道後面要喂????了，畢竟有些人看樂子，有些人照鏡子，如果非要帶入某個角色還無條件接受性格和理智的崩壞那就吃到屎了，抽離出來看整個編排還挺幽默的
評論區也是各種吵的不可開交，我感覺編劇導演在鏡頭後面看着這些當真了的朋友漏出來陰謀得逞的笑。到了這一步才完成了整個電影的藝術塑造，完成了“喜劇”，我揣測導演編劇都是樂子人和抽象人，惡趣味就是以給當真了的觀衆喂屎，然後看人破防為樂。看到那些為之維護或者主動把各種不合理處用牽強借口裱糊上的評論，還有不帶邏輯不許别人評分不許批評的就更樂了。
有人提到是春節檔上映然後海報标了喜劇，更加驗證了我的想法，就是劇組想惡心惡心觀衆然後看觀衆破防哈哈哈
确實很黑色幽默，也很樂，很抽象，但是拍的真的不夠好看，如果整個電影隻有劇情和表演兩項優勢，而劇情是話劇搬來的，表演是生搬還給剪呲了的話劇表演，那我沒有理由給電影一個高分，想來做出這麼惡趣味的片子，導演什麼的也很滿足，不會在乎評分了吧
