那匹被鞭打的不肯行進的馬,讓尼采醒悟了生命的無意義,不停被人類鞭打,鞭打他的,正是他想喚醒的人類。所有的思考不過泥牛入海,毫無意義。他選擇了結束。
鏡頭展開
荒島上父女倆日複一日,艱難生存,就是活着,活着,不問東西。如同所有人類。
那匹不肯進食的馬,如同尼采靈魂附體,不再想擁有無意義的生命。
兩種生存,一種人類,繼續或者中止。
鏡頭下的畫面極具壓迫感,每一幀都摩擦你的靈魂,提醒你質問生命: 生存或死亡,這是一個問題。
尼采對生命的頓悟,貝拉塔爾附體陳述。
那匹被鞭打的不肯行進的馬,讓尼采醒悟了生命的無意義,不停被人類鞭打,鞭打他的,正是他想喚醒的人類。所有的思考不過泥牛入海,毫無意義。他選擇了結束。
鏡頭展開
荒島上父女倆日複一日,艱難生存,就是活着,活着,不問東西。如同所有人類。
那匹不肯進食的馬,如同尼采靈魂附體,不再想擁有無意義的生命。
兩種生存,一種人類,繼續或者中止。
鏡頭下的畫面極具壓迫感,每一幀都摩擦你的靈魂,提醒你質問生命: 生存或死亡,這是一個問題。
尼采對生命的頓悟,貝拉塔爾附體陳述。
世界如此強硬,獨我脆弱。我沒有什麼選擇,隻有堕落。堕落讓我破碎,破碎讓我鋒利。人人憎惡我,我成了異類。可我不是鋒利,我是掙紮的破碎,碎的就像,犯罪。法斯賓德雕造脆弱的女性,如此真切,逼仄,驚心。《柏蒂娜的苦淚》中,影像色調鮮豔到刺目 ...
你可能不相信上帝,也沒有信仰,但,你一定想要一份包容,如果可以的話,最好還有慈悲。至少,在它們面前,你可以不必隐藏地談起過錯,也不必畏縮地傾訴慚愧,你會被溫柔地原諒,然後做個好人,舒心地活着。你不知上帝會以何種方式出現,一場盛宴可能 ...
他綁架了我,要我陪他去見父母,他氣勢洶洶地說他不會開車,我握緊了方向盤,他已經成了我的人質。他父親隻喜歡唱歌,他媽媽不記得他不能吃巧克力,原來,你是這麼長大的小孩。他要和我拍照,留給他父母。我擺出什麼樣子,他都說不對。其實我覺得,他 ...
高中語文老師熱爾曼發現了學生克勞德的寫作天賦。這喚起他曾經的作家夢。他鼓勵克勞德以幫助補習數學的名義進入同學家庭繼續寫作,為此不惜偷取數學試卷。終于一切變得一團糟。 熱爾曼要求克勞德停止寫作,克勞德憤而離校。熱爾曼被學校解聘,妻子離 ...
《閉不上的淚眼》我的青春,早已逝去,可他仍睜大雙眼,把眼淚流進我的心。我用一生的滄桑撫慰,他還是不停哭泣。我去尋找蘿拉,她的美貌曾讓無數人心碎。因為她,我的青春成了空白,沒有她,我就沒有了青春。她坐在鋼琴前的樣子,像讓人無言以對的畫 ...